Nâng cao năng lực dạy học trực tuyến

Nâng cao năng lực dạy học trực tuyến

KG

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LKD_4b_DNTN

LKD_4b_DNTN

University

10 Qs

Test 3 - LLDH

Test 3 - LLDH

University

10 Qs

Sổ tay học tập trực tuyến

Sổ tay học tập trực tuyến

5th - 8th Grade

10 Qs

Đánh giá trình diễn

Đánh giá trình diễn

University

15 Qs

KHỞI ĐỘNG CHIỀU 24/10

KHỞI ĐỘNG CHIỀU 24/10

University

10 Qs

Công cụ hỗ trợ dạy học trực tuyến

Công cụ hỗ trợ dạy học trực tuyến

University

15 Qs

DẠY HỌC TRỰC TUYẾN

DẠY HỌC TRỰC TUYẾN

1st - 2nd Grade

10 Qs

KIỂM TRA 15 PHÚT TIN HỌC 6

KIỂM TRA 15 PHÚT TIN HỌC 6

6th Grade

10 Qs

Nâng cao năng lực dạy học trực tuyến

Nâng cao năng lực dạy học trực tuyến

Assessment

Quiz

Education

KG

Hard

Created by

Nguyen Lan

Used 40+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi tổ chức dạy học trực tuyến trong mỗi bài học, đâu là giai đoạn GV tổ chức cho HS báo cáo thảo luận và trình bày kết quả

Giai đoạn trước kết nối trực tiếp

Giai đoạn kết nối trực tiếp

Giai đoạn sau kết nối trực tiếp

Giai đoạn vận dụng

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ưu tiên dạy học trực tuyến đối với những nội dung có đặc điểm nào?

quan trọng, trọng tâm và khó nên cần dạy trước

thực hành, thí nghiệm, có thể thay thế bằng video hướng dẫn

mang tính lí thuyết, HS có thể khai thác sử dụng SGK

tất cả các nội dung đều dạy được nếu có học liệu

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Công văn nào dưới đây hướng dẫn thực hiện chương trình GDPT ứng phó với

dịch Covid-19?

Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ban hành ngày 18 tháng 12 năm 2021d

Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT ban hành ngày 30 tháng 3 năm 2021.

Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ban hành ngày 20 tháng 07 năm 2021

Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ban hành ngày 16 tháng 9 năm 2021

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến, mỗi hoạt động cần

Thể hiện rõ 4 hoạt động: Khởi động- Hình thành kiến thức mới- Luyện tập- Vận dụng

Phải có đủ 4 thành phần: Mục tiêu- Nội dung- Sản phẩm- Tổ chức thực hiện

Tổ chức 4 bước thực hiện theo đúng trình tự: Chuyển giao nhiệm vụ- Thực hiện nhiệm vụ- Báo cáo, thảo luận- Kết luận, nhận định

Tổ chức 4 bước thực hiện, có thể thay đổi thứ tự tùy điều kiện: Chuyển giao nhiệm vụ- Thực hiện nhiệm vụ- Báo cáo, thảo luận- Kết luận, nhận định

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi tổ chức dạy học trực tuyến, nhiệm vụ giao cho HS tự thực hiện trước khi kết nối lớp học trực tuyền cần :….

Không gây áp lực- Khả thi - Liên kết giai đoạn kết nối sau

Không gây áp lực- Dễ thực hiện- Chủ động thực hiện

Nội dung cốt lõi- Thời gian phù hợp- Không gây áp lực- Chủ động thực hiện- Liên kết giai đoạn kết nối sau

Khả thi - Không gây áp lực- Chủ động thực hiện- Đánh giá được

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

GV cần thực hiện những công việc gì trong bước 1.”Chuyển giao nhiệm vụ” và Bước 2.”Thực hiện nhiệm vụ” trước kết nối vào lớp học trực tuyến?

Chuẩn bị câu hỏi đọc SGK, phiếu giao nhiệm vụ, ghi hình bài giảng

Chuẩn bị câu hỏi yêu cầu đọc SGK hoặc ghi hình bài giảng- Giao nhiệm vụ qua hệ thống LMS

Chuẩn bị câu hỏi yêu cầu học SGK hoặc ghi hình bài giảng- Giao nhiệm vụ qua LMS- Tổng hợp kết quả HS nộp

Chuẩn bị phiếu giao nhiệm vụ- Giao nhiệm vụ qua hệ thống LMS- Đánh giá kết quả HS nộp- Chốt kiến thức

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

GV có thể giao nhiệm vụ HS tự học nghiên cứu SGK và nộp lại cho GV trước khi kết nối vào lớp học trực tuyến thông qua nền tảng, công cụ nào?

Zalo, Azota

Zoom metting

Google Meet

Microsoft Teams

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?