EXAMEN FINAL 9 GRADO III PERÍODO

Los textos literarios se diferencian de los no literarios porque:

• El autor procura en los textos literarios que sean reales.

• El autor de un texto no literario quiere embellecer el lenguaje para innovar y mostrar su ingenio creador.

• El autor en ambos textos escribe para entretener e informar.

• En los textos literarios el autor expresa su visión de mundo con un lenguaje estético a través de un mundo ficticio creado por él.

Relaciona la imagen con la palabra: Valija

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Marta puso una muralla entre nosotros. Casi no me habla. La palabra muralla en esta oración tiene un sentido:

• literal

• figurado

La verosimilitud en los textos literarios:

• Se evidencia cuando todo lo que encontramos en los textos literarios es real.

• Es cuando el autor de un texto narrativo, por ejemplo, hace creíble el mundo de ficción que crea, a través de la coherencia de los acontecimientos, comportamientos de los personajes y diferentes elementos de la narración.

• Es lo que hace ficticio al texto literario.

• Es el límite entre lo real y lo imaginario.

Relaciona la imagen correcta con la palabra Mausoleo

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En el soneto de Francisco de Quevedo: A la brevedad de la vida, el hablante lírico podría ser:

• Un niño que está enfermo

• un hombre mayor que se aproxima a la vejez

• un hombre enamorado de la muerte

• un hombre que está muerto.

En el soneto a la Brevedad de la vida, el oyente lírico que se evidencia en la segunda estrofa es:

• Alguien que no se especifica.

• El público en general

• A la muerte

• Al amor

El sentimiento que predomina en el soneto A la brevedad de la vida, es:

• De optimismo por las experiencias vividas.

• De tristeza y de aceptación por lo breve que se siente la vida, pero que es una condición de todo ser humano.

• De angustia y de ruego a la muerte para que lo deje seguir viviendo.

• Amor hacia la muerte para que llegue rápido y lo haga descansar.

¡Cómo de entre mis manos te resbalas! La división silábica del anterior verso es:

• có-mo-de-en-tre-mis-ma-nos-te-res-ba-las.

• cómo-deentre-mis-ma-nos-te-resba-las.

• có-mo-deen-tre-mis-ma-nos-te-res-ba-las.

• Cómo-deen-tre-mis-ma-nos-te-res-ba-las.

El esquema de rima del soneto es:

(a)