(Jueves) Tema 3: Valoración de la comprensión_2.° "B"

Desafío

1. ¿Cuál es la idea principal del tema cuando ninguna otra cosa le dé resultado, pruebe esto?

• Dé el ejemplo para que dé resultado.

• Estimular a la competencia y el deseo de superarse para que dé resultado.

2. Ordena las ideas en secuencias sobre la historia de a Charles Schwab cuya fabrica no rendía en su trabajo:

a. Sin decir palabra, Schwab trazó un gran número seis en el piso y se alejó

b. A poco, este taller, rendía más que cualquier otro de la fábrica.

c. Cuando los obreros de la noche fueron a trabajar, vieron esa cifra. Se pusieron a la tarea

con entusiasmo y dejaron en el piso un enorme número diez

d. El turno de la noche había borrado el seis y escrito un siete.

• a, d, c, b.

• c, d, a, b.

3. Para decir a alguien sobre algún error primero se debe empezar con un elogio y aprecio sincero.

• Falso.

• Verdadero.

3. “La esposa, si hubiera tenido menos cordura le hubiera dicho "Lyman, eso es horrible”, qué significa el termino cordura en esta oración:

• Capacidad de hablar con prudencia, reflexión y responsabilidad.

• Capacidad para hablar rápido, pronto y casi sin pensar.

5. Cuál es la intencionalidad del autor al decir lo siguiente: “Hacer preguntas no sólo vuelve más aceptables las órdenes, sino que con frecuencia estimula la creatividad de la persona a quien se le pregunta. Es más probable que la gente acepte con gusto una orden si ha tomado parte en la decisión de la cual emanó la orden.”

• Criticar.

• Persuadir.

Para finalizar, ¿por qué estás agradecido hoy con Dios?