Crisis y Educación en el México Actual

Movimiento concebido como una síntesis de las contradicciones del modelo de desarrollo; trajo consigo riesgos para la seguridad interior y una oportunidad para realizar cambios de fondo en el país.

• Movimiento para la paz social 1967

• Movimiento intelectual humanista 1865

• Movimiento estudiantil 1968

Año en que ocurrió el movimiento estudiantil y la matanza de Tlatelolco

• 1968

• 1978

• 1988

Sexenio de Gustavo Diaz Ordaz

• 1968-1974

• 1964-1970

• 1960-1968

Hecho histórico ocurrido en México durante el gobierno de Gustavo Diaz Ordaz

• Los juegos olímpicos de 1968

• Creación del CONALEP

• La apertura de la democracia.

Década en que México reciente la crisis de la economía mundial y amplia su participación en la economía nacional derivada de la política durante el sexenio de Ordaz

• 1970

• 19180

• 1960

Consecuencias de la dura crisis en México durante el sexenio de Diaz Ordaz

• Se empleó una política monetaria expansiva y se contrataron importantes montos de deuda pública externa como forma de financiar los crecientes y elevados niveles de déficit fiscal alcanzados a lo largo del periodo.

• Se empleó una estrategia de auxilio y se contrataron importantes inversiones de paises extranjeros para que dieran empleo a los mexicanos.

• Se trabajo en una reforma educativa que logró llevar a cabo el desarrollo del país y propuso la entrada de inversionistas asiáticos para generar la globalización

Fue una de las prioridades en materia educativa en el periodo de Diaz Ordaz

• La capacitación de los docentes

• La educación democrática

• La autonomía universitaria

¿Quién fue el secretario de educación publica en el sexenio de Diaz Ordaz?

• López Mateos

• Luis Echeverria

• Agustín Yáñez

¿Entre qué años se inició la comisión de Planeamiento Integral de la Educación y se implementaron medios para abatir los costos y aligerar el precio de la demanda para la educación superior?

• 1960-1970

• 1964-1970

• 1970-1976

Se introdujo como la pedagogía que se tenía que aplicar en la enseñanza primaria en el sexenio de Ordaz en el que el educando aprendería a través de razonar los conceptos "mediante prácticas de aplicación",

• Aprender construyendo

• Aprender haciendo

• Aprender experimentando.