CLIL: PATRONES DE INTERACCIÓN

Basados en la metodología CLIL, el aula debe estar organizada en:

• Filas, que los estudiantes no se puedan ver para no distraerse.

• De acuerdo a la necesidad de la clase buscando la interacción

• De espaldas, evitando que se copien.

• Siempre mirando al escritorio del docente, para un mejor domino del grupo

En una clase centrada en el docente, su tiempo de interacción es:

• Menor al del estudiante

• Igual al del estudiante

• Mayor al del estudiante

En una clase centrada en el estudiante

• El docente explica, dirige y soluciona las actividades con ayuda del estudiante.

• El estudiante participa y desarrolla las actividades con la guía del docente

• Ambos interactúan en igual proporción.

En una clase centrada en el estudiante los procesos de evaluación son:

• Al final de la clase. (Formal)

• Al inicio de la clase (Informal)

• Antes, durante y al final de cada clase y/o sesión.

En la metodología CLIL:

• Los contenidos son lo más importante

• Los procesos de evaluación son lo más importante

• La adquisición del idioma es lo más importante

• Los procesos desarrollados por el estudiante son los más importantes.