QCM Dev moteur

Concrètement à l'école, je devrais être attentif au développement sensorimoteur dans les activités impliquant:

• dans les interactions sociales.

• de la production d'écrit.

• S'orienter dans l'espace

• en construction de cartes en géographie.

• lors du passage aux toilettes en maternelle.

Le mouvement humain dans la formation de la personne est impliqué dans

• l'amélioration de sa santé (obésité, cardiorespiratoires, musculaires...)

• L'éducation du schéma corporel.

• L'amélioration des réflexes primitifs

• La connaissance de soi

• La facilitation de la formation des concepts

Le développement suit une loi de maturation

• céphalocaudale

• caudalocéphalé

• proximodistal

• distaloproximal

Qu'est-ce que les neurones miroirs?

• Des neurones présents uniquement chez l'homme et s'active face à un miroir

• Des neurones du cortex occipital et prémoteur

• Des neurones qui s'activent/déchargent lors de la réalisation et de l'observation d'une action.

• Des neurones utiles pour apprendre par l'observation.

Que sont les informations afférentes?

• Les informations que notre cerveau reçoit en provenance de nos organes sensoriels (tactile, proprioceptifs, visuels, auditifs...)

• Les informations que notre cerveau envoi à nos muscles pour agir sur notre environnement (Muscles de l’œil, du pied, des doigts, de la bouche, des mollets etc..)

• Les informations concernant les affaires.

Pourquoi les messages véhiculés depuis nos organes sensoriels vers notre cerveau ou depuis notre cerveau vers les muscles sont si rapides?

• la conduction électrique.

• la myélinisation de nos neurones.

• les messagers chimiques.

• les neurotransmetteurs.

Au cours du développement les enfants vont progressivement apprendre à adopter un autre point de vue sur leur environnement.

• cette capacité spatiale est liée au capacité de théorie de l'esprit.

• est testé à l'aide de l'épreuve de la marionnette par Piaget.

• à des conséquences sur la formulation des consignes en maternelle.

La latéralité manuelle:

• est une préférence d'utilisation d'une de nos mains .

• permet d'identifier sa droite et sa gauche

• est largement déterminée à la naissance