TALLER DE VERANO

Las técnicas de evaluación se refieren a:

• a) (Observación, desempeño, análisis de desempeño, interrogatorio)

• b. Estudio de caso, Aprendizaje Basado en Problemas, Aprendizajes Basado en Proyectos)

• c. (Lista de cotejo, rúbrica, escala estimativa)

La evaluación por competencia se centra en:

• Dominio de los conceptos y procedimientos

• Las actividades

• Las evidencias (Conocimientos, desempeño y Productos)

Consiste en el juicio analítico del docente en relación a las evidencias de los estudiantes con un determinado instrumento:

• a. Autoevaluación

• b. Coevaluación

• c. Heteroevaluación

Es el nivel de desempeño donde el estudiante resuelve problemas de diversa índole:

• Resolutivo

• Estratégico

• Autónomo

• Receptivo

En el inicio del inicio de un tema, se socializa

• Los conocimientos previos

• Retroalimentación de la clase anterior

• La situación de aprendizaje

La evaluación según el momento se clasifica en:

• Autoevaluación, Heteroevaluación y Coevaluación

• Diagnóstica, Formativa, Sumativa

• Inicio, Desarrollo, Cierre