Práctica Docente: Observación y Participación

Son cambios profundos en los procesos de enseñanza y de aprendizaje

• Adecuación Curricular

• Trasformación Curricular

• Política Educativas

Se le constituyen el centro del proceso educativo

• Alumnos y Alumnas

• Ministerio de Educación

• Comunidad

Forman parte de los actores de la educación que apoyan a los y las docentes en la tarea de educar.

• Coordinadores Técnicos

• Padres de Familia

• Maestros y Maestras

Es uno de los principios el CNB que asumen las dimensiones personal y sociocultural de la persona humana y vincularlas a su entorno inmediato (familia y comunidad local) y mediato (Pueblo, país, mundo).

• Sostenibilidad

• Participación

• Equidad

• Multiculturalidad

Es el principio del CNB que facilitar la existencia de una situación plural diversa

• Pluralismo

• Equidad

• Multiculturalidad

Son las directrices que rigen los distintos procesos de desarrollo curricular, desde el establecimiento de los fundamentos, hasta la evaluación de acuerdo con cada contexto particular de ejecución y en cada nivel de concreción.

• Políticas

• Reformas

• Leyes

Son las razones finales, las grandes metas o propósitos a los cuáles se orienta el proceso de Transformación Curricular y la propia Reforma Educativa.

• Fines

• Objetivos

• Competencias Educativas

Son cualidades que lo definen y le dan un carácter distintivo frente a diversas experiencias curriculares que se han tenido en el país.

• Características del Nuevo Curriculum

• Trasformación Curricular

• Adecuación Curricular

Es una característica curricular se da en tres dimensiones: las áreas curriculares, el proceso de enseñanza y el proceso de aprendizaje.

• Integral

• Participativa

• Evaluación de los Aprendizajes

Se convierte en una estrategia para formar personas capaces de ejercer los derechos civiles y democráticos del ciudadano y ciudadana contemporáneos, así como para participar en un mundo laboral que requiere, cada vez más, amplios conocimientos

• Contenidos

• Características del Nuevo Curriculum

• Directrices

• Competencias