Kiểm tra nội dung tập huấn của mô đun 1,2,3

Kiểm tra nội dung tập huấn của mô đun 1,2,3

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Củng cố kiến thức Modul 1,2

Củng cố kiến thức Modul 1,2

1st Grade - University

15 Qs

Đuổi Hình Bắt Chữ

Đuổi Hình Bắt Chữ

1st Grade - University

10 Qs

Cùng nhau trải nghiệm nhé !

Cùng nhau trải nghiệm nhé !

University

5 Qs

ĐÊM HỘI TRĂNG RẰM

ĐÊM HỘI TRĂNG RẰM

University

10 Qs

Văn học Phương Tây và Mỹ Latinh

Văn học Phương Tây và Mỹ Latinh

University

10 Qs

CREATIVE - what do you know ?

CREATIVE - what do you know ?

University

15 Qs

Nguyễn Minh Châu

Nguyễn Minh Châu

University

10 Qs

tập vẽ nào

tập vẽ nào

University

5 Qs

Kiểm tra nội dung tập huấn của mô đun 1,2,3

Kiểm tra nội dung tập huấn của mô đun 1,2,3

Assessment

Quiz

Arts

University

Hard

Created by

Phạm Bình

Used 7+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong chương trình GDPT 2018, môn mĩ thuật tham gia cùng với các môn học khác để hình thành mấy phẩm chất chủ yếu?

3 phẩm chất

4 phẩm chất

5 phẩm chất

6 phẩm chất

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dấu hiệu "Sử dụng được một số công cụ, thiết bị trong thực hành sáng tạo" thể hiện năng lực mĩ thuật đặc thù nào của học sinh?

Năng lực quan sát và nhận thức thẩm mĩ

Năng lực phân tích và đánh giá thẩm mĩ

Năng lực sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dấu hiệu " Biết liên tưởng vẻ đẹp của đối tượng thẩm mĩ với thực hành sáng tạo" thể hiện năng lực mĩ thuật đặc thù nào của học sinh?

Năng lực quan sát và nhận thức thẩm mĩ

Năng lực sáng tạo và ứng dụng thẩm mĩ

Năng lực phân tích và đánh giá thẩm mĩ

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm đối với môn mĩ thuật có các ưu điểm sau:

Tăng cường sự tham gia tích cực của học sinh

Phát triển nhiều năng lực cá nhân như năng lực tổ chức, năng lực lãnh đạo, năng lực ra quyết định,..

Học sinh được bày tỏ ý kiến, được tôn trọng.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kĩ thuật dạy học mảnh ghép áp dụng trong dạy học mĩ thuật nhằm:

Giải quyết một nhiệm vụ phức hợp

Giải quyết khó khăn khi học sinh không có đủ dụng cụ học tập

Giải quyết một nhiệm vụ đơn lẻ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nhận định nào sau đây không đúng khi phát biểu về hình thức đánh giá thường xuyên

Đánh giá diễn ra trong quá trình dạy học

Đánh giá nhằm điều chỉnh hoạt động dạy học

Đánh giá chỉ để so sánh HS với HS khác

Đánh giá vì sự tiến bộ của người học

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Thu thập các minh chứng liên quan đến kết quả học tập của HS trong quá trình học để cung cấp những phản hồi cho HS và GV biết những gì họ đã làm được so với mục tiêu là:

Khái niệm đánh giá thường xuyên

Nội dung của đánh giá thường xuyên

Mục đích của đánh giá thường xuyên

Phương pháp đánh giá thường xuyên

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?