Cuestionario de la investigación y reporte del informe
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1st - 5th Grade
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JUAN BERNAL
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10 questions
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1.
OPEN ENDED QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué logro entender del tema expuesto por el Gaes?
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál fue su tema de mayor interés?
Desarrollo de la investigación
Establecer contacto con la población objeto de estudio
Diseñar y validar los instrumentos para la recolección de la información
Aplicar los instrumentos y recolección de información
Elaborar el marco teórico formal de la investigación
Procesar la información recolectada
Analizar y discutir los resultados de la información recolectada
Redactar las conclusiones y recomendacione
Reporte o informe final de la investigación
Documento de informe final de investigación en formato de trabajo de grado
3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
La secciones de un informe de investigación es:
Ninguna de las anteriores
Deliberación, Resultados basados en análisis etc..
G).Todas las anteriores
D).Métodos de implementación
E).Introducción, etc
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • Ungraded
¿En cuantas partes se divide el desarrollo de la investigación?
1
3
2
6
3
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la definición de informe?
A).La descripción detalla de un asunto especifico
B).Una carta
C).Mensaje de texto
D).Un resumen
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Según el tema que fue expuesto por sus compañeros cual considera usted que es el objetivo principal de los manuales de estilo:
A) proveer de normas
formales para publicaciones de información con rigor científico, en campos de la ciencia par-
ticulares o específicos.
B)probar una determinada hipótesis
de investigación.
C)publicación de un método en general.
D)mostrar buen aspecto físico de la investigación.
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Elija las 3 principales partes de un documento de trabajo final
A)Publicación, redacción y final.
B)Inicio, desarrollo y desenlace.
C)preliminares, cuerpo de trabajo y complementarios.
D).Personaje principal , secundario y terciario.
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