Organización y presentación de la información

Usted desea describir cómo afecta el calor a su grupo escolar, con relación a la atención que prestan en clase. Este estudio sería de tipo:

• Cualitativo

• Cuantitativo

• Estadístico

• Ninguna de las anteriores es adecuada

La estadística es la ciencia que:

• Organiza la información

• Presenta la información

• Permite obtener conclusiones sobre un problema

• Permite tomar decisiones fundamentadas

• Todas las anteriores son correctas

El número de hermanos de una persona es una variable ...

• Continua

• Infinita

• Discreta

• Cualitativa

Al preguntar a un grupo de niños si les gusta la educación en línea, 10 respondieron que no, 3 respondieron que si y 2, que un poco. Construya la tabla de frecuencias en su cuaderno e indique la frecuencia relativa del "si".

En la misma investigación, se preguntó a los niños cuánto tiempo, en horas, dedicaban a hacer tareas. Esto respondieron:

(0, 2) 1

(2, 4) 6

(4, 6) 6

(6, 8) 1

(8, 10) 1

¿Cuál es la frecuencia relativa que corresponde al intervalo (6, 8)? Construya su tabla de frecuencias en el cuaderno.

Considere las horas que los niños dedican a hacer tareas escolares, y la tabla de frecuencias que ya construyó. ¿Cuál es la frecuencia acumulada hasta el intervalo (6, 8)?

• 1

• 7

• 14

• 15

¿Cuál de los siguientes tipos de gráfico es apropiado para presentar datos cuantitativos continuos, mejor que los demás?

• Barras

• Líneas (o polígono de frecuencias)

• Sectores

• Pictograma

¿Cuál de los siguientes tipos de gráfico se construye empleando símbolos que no son, necesariamente, matemáticos o estandarizados?

• Barras

• Polígono de frecuencias

• Diagrama de sectores

• Pictograma

¿Para cuál de los siguientes tipos de gráfico es conveniente agregar una columna a su tabla de frecuencias?

• Barras

• Diagrama de sectores

• Polígono de frecuencias

• Pictograma

¿Qué rama de la Estadística busca procesar información que nos permita obtener conclusiones fundamentadas?

• Inferencial

• De diseño

• Metodológica

• Descriptiva