Potenser 2

Potenser 2

10th Grade

16 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Порівняння звичайних дробів

Порівняння звичайних дробів

1st - 12th Grade

12 Qs

Geometric Proportions and Similar Figures

Geometric Proportions and Similar Figures

9th - 12th Grade

20 Qs

Trig Formulas (Sum/Difference & Double Angle)

Trig Formulas (Sum/Difference & Double Angle)

9th - 12th Grade

11 Qs

equations of parallel and perpendicular lines review

equations of parallel and perpendicular lines review

7th - 10th Grade

15 Qs

OPERASI PECAHAN

OPERASI PECAHAN

10th Grade

15 Qs

Writing equations of lines parallel and perpendicular

Writing equations of lines parallel and perpendicular

8th - 10th Grade

12 Qs

Multiplicação e divisão de Fração

Multiplicação e divisão de Fração

6th - 12th Grade

12 Qs

Rationalizing Denominators

Rationalizing Denominators

9th - 12th Grade

12 Qs

Potenser 2

Potenser 2

Assessment

Quiz

Mathematics

10th Grade

Medium

Created by

Svetlana Yushmanova

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

16 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 52-5\cdot2  

 10-10  

 33  

 3-3  

 1010  

Answer explanation

Multiplikation: negativ * positiv = negativ


 52=10-5\cdot2=-10  

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 (5)2\left(-5\right)^2  

 2525  

 25-25  

 10-10  

 1010  

Answer explanation

Eftersom det sitter parentes kring negativa femman så menar man att man upprepar båda, och negativ * negativ = positiv


 (5)2=(5)(5)=25\left(-5\right)^2=\left(-5\right)\cdot\left(-5\right)=25  

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 52-5^2  

 2525  

 25-25  

 10-10  

 1010  

Answer explanation

Eftersom det INTE sitter parentes kring negativa femman så menar man först höjer fem till två, alltså fem gånger fem och sedan tar motsatta talet till det:


 52=55=25-5^2=-5\cdot5=-25  

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Är det samma svar på 

 (2)10\left(-2\right)^{10}   och  210-2^{10}  

nej

ja

Answer explanation

exponenten är jämn, det betyder att även minuset upprepas ett jämnt antal gånger, de parar ihop sig till positiva svar:
 (2)10\left(-2\right)^{10}  är positivt
 210-2^{10}   är negativt

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 (2)5 \left(-2\right)^{5\ }  och  25-2^5  


har samma svar

ja, eftersom exponenten är udda

nej, eftersom det finns parenteser runt det ena men inte det andra

Answer explanation

När exponenten är udda och basen är negativ så får man negativt svar oavsett om det sitter parenteser kring basen eller inte:


 (2)5=(2)(2)(2)(2)(2)=32\left(-2\right)^5=\left(-2\right)\left(-2\right)\left(-2\right)\left(-2\right)\left(-2\right)=-32   25=22222=32-2^5=-2\cdot2\cdot2\cdot2\cdot2=-32  

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 25-2-5  

 7-7  

 77  

Answer explanation

Minusar står inte bredvid varandra, så man menar stå på negativ 2 och gå fem åt vänster.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 2(5)2-\left(-5\right)  

 7-7  

 77  

Answer explanation

Minusar står  bredvid varandra, så man menar att man har två och ska subtrahera en negativ femma vilket betyder att man ska addera det motsatta, alltså 2 + 5


 2(5)=72-\left(-5\right)=7  

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?