EVALUACIÓN FORMATIVA

¿Qué características tiene la evaluación formativa?

Marca la o las alternativas que consideras correctas.

•  Evalúa procesos

• permite centrar la atención en el individuo poniendo en evidencia dónde se han suscitado los errores.

• promover el diálogo entre los actores.

• el uso de la simulación de eventos reales permite trasladar lo que se aprende en el aula a la vida diaria contrastando teoría – realidad.

¿Es una estrategia de evaluación formativa?

• Fiscalizar la calificación

• Fiscalizar la valoración

• Centrarse en la devolución y en la orientación

• Focalizar en la disciplina

La evaluación formativa se enfoca en:

• Castigar a los estudiantes
• Ayudar a los estudiantes a comprender sus errores y mejorar
• Calificar para sancionar
• Calificar para premiar

¿De que manera se deben responder las preguntas que se realizan en la evaluación formativa?

• Memorizada
• Mecanizada
• Reflexionada
• Ocurrente

¿Que se necesita para llevar acabo una evaluación formativa?

• Calificar
• Sancionar
• Exhibir
• Favorecer la capacidad de autoevaluarse y coevaluarse

La evaluación formativa es una estrategia que:

• Moviliza el aprendizaje memoristico
• Moviliza el aprendizaje y une los procesos de enseñanza-aprendizaje
• Moviliza al alumno para aprobar
• Moviliza las calificaciones