ทฤษฎีการเรียนรู้

ทฤษฎีการเรียนรู้

University

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

บาลีไวยากรณ์บทที่ 5

บาลีไวยากรณ์บทที่ 5

University

10 Qs

มหันตภัยจากสารเสพติด

มหันตภัยจากสารเสพติด

8th Grade - University

20 Qs

Dog grooming Day 2

Dog grooming Day 2

University - Professional Development

13 Qs

กลางภาค การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุเบื้องต้น

กลางภาค การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุเบื้องต้น

University

20 Qs

ไม้ประดับ ง20280 หน่วย 1ชุด1

ไม้ประดับ ง20280 หน่วย 1ชุด1

12th Grade - University

15 Qs

วิชาการป้องกันการทุจริต

วิชาการป้องกันการทุจริต

1st Grade - University

20 Qs

Active learning | 20 NOV 24

Active learning | 20 NOV 24

University

10 Qs

การควบคุมตนเอง self-control

การควบคุมตนเอง self-control

1st Grade - University

10 Qs

ทฤษฎีการเรียนรู้

ทฤษฎีการเรียนรู้

Assessment

Quiz

Education, Special Education

University

Easy

Created by

115 อุดมศักดิ์

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค เป็นทฤษฎีของใคร?

ฮัลล์

ธอร์นไดค์

พาฟลอฟ

สกินเนอร์

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

จากภาพเป็นทฤษฎีการวางเงื่อไขแบบใด?

แบบคลาสสิค

แบบการกระทำ

แบบสัมพันธ์เชื่อมโยง

แบบพึ่งพาตนเอง

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

รูปภาพใดคือรูภาพการทดลองทฤษฎีสัมพันธืเชื่อมโยงของธอร์นไดค์

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีการเรียนรู้กลุ่มปัญญานิยม

ทฤษฏีการเรียนรู้ของกลุ่ม เกสตัลท์

ทฤษฎีเครื่องหมาย

ทฤษฎีสนาม

ทฤษฎีสัมพันธ์เชื่อมโยง

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ทฤษฎีสนาม มีนักจิตสิทยาที่สำคัญ คือใคร?

ออซูเบล

เคิร์ท เลวิน

รูเมลฮาร์ทและออโทนี่

เพียเจต์ และ บรุเนอร์

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

เพียเจต์ และ บรุเนอร์ เป็นนักจิตวิทยาคนสำคัญของทฤษฎีใด

ทฤษฎีความยืดหยุ่นทางปัญญา

ทฤษฎีโครงสร้างความรู้

ทฤษฎีสนาม

ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

ขอใดคือแนวคิดเกี่ยวกับการเรียนรู้ของนีล

มนุษย์เป็นผู้มีศักดิ์ศรี มีความดีโดยธรรมชาติหากมนุษย์อยู่ในสภาพแวดล้อมที่อบอุ่น บริบูรณ์ไปด้วยความรัก มีอิสรภาพและเสรีภาพมนุษย์จะพัฒนาไปในทางที่ดีต่อตนเองและสังคม

ผู้เรียนต้องถูกปลดปล่อยจาการขดขี่ของครูที่สอนแบบเก่า ผู้เรียนมีศักยภาพและมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ที่จะกระทำสิ่งต่างๆด้วยตนเอง

การล้มเลิกระบบโรงเรียน การศึกษาควรเป็น

การศึกษาตลอดชีวิตแบบเป็นไปตามธรรมชาติ

การจัดสภาพแวดล้อมทางการเรียนให้อบอุ่น ปลอดภัย ไม่น่าหวาดกลัว น่าไว้วางใจ จะช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ดี

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?