PH TEMA 2 ST 2 BAHASA INDONESIA

PH TEMA 2 ST 2 BAHASA INDONESIA

6th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

B.Indonesia

B.Indonesia

6th Grade

20 Qs

BAHASA INDONESIA TEMA 8 SUBTEMA 3

BAHASA INDONESIA TEMA 8 SUBTEMA 3

6th Grade

15 Qs

SOAL PAS TEMA 2 KELAS 6 MUPEL BAHASA INDONESIA

SOAL PAS TEMA 2 KELAS 6 MUPEL BAHASA INDONESIA

6th Grade

15 Qs

Tema 5. WIRAUSAHA

Tema 5. WIRAUSAHA

6th Grade

20 Qs

Bahagian Tatabahasa tahun 5 & 6

Bahagian Tatabahasa tahun 5 & 6

5th - 6th Grade

20 Qs

Bahasa Indonesia Kelas 6 Tema 1

Bahasa Indonesia Kelas 6 Tema 1

6th Grade

20 Qs

BAHASA INDONESIA TEMA 8 KELAS 6

BAHASA INDONESIA TEMA 8 KELAS 6

6th Grade

15 Qs

Latihan Try Out Bahasa Indonesia 2

Latihan Try Out Bahasa Indonesia 2

6th Grade

20 Qs

PH TEMA 2 ST 2 BAHASA INDONESIA

PH TEMA 2 ST 2 BAHASA INDONESIA

Assessment

Quiz

World Languages

6th Grade

Medium

Created by

Sunarni Sekarsari

Used 2+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tanaman bunga amarilis adalah tanaman tropis yang berasal dari Afrika. Tanaman bunga amarilis menarik untuk dilihat karena bentuk dan warna bunganya. Bunga amarilis berbentuk terompet. Bunga amarilis ada yang berwarna putih, merah, dan jingga.

Informasi penting paragraf di atas adalah…

Bentuk bunga amarilis bermacam-macam

Warna dan bentuk bunga amarilis menarik dilihat.

Tanaman bunga amarilis hanya dapat ditemui di Afrika

Bentuk terompet bunga amarilis tidak menarik.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1) Pak Budi mempunyai isteri yang bernama Bu Eni. 2) Bu Eni sangat aktif dalam kegiatan social. 3) Bu Eni juga senang membantu masyarakat yang sedang kesusahan. 4) Oleh karena itu, Bu Eni sangat dihormati oleh masyarakat di sekitarnya.

Kalimat yang mengandung kata tidak baku ditunjukkan oleh kalimat nomor…

1

2

3

4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan kalimat berikut!

Pada saat ini saya mewakili teman-teman mengucapkan terima kasih kepada pihak sekolah yang perhatian siswa-siswanya.

Perbaikan kata yang bercetak miring pada kalimat tersebut adalah…

perhatikan

diperhatikan

pemerhati

memperhatikan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut ini ciri-ciri kalimat efektif, kecuali ....

mudah dipahami

sistematis

menimbulkan kesalahan penafsiran

tidak bertele-tele

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut contoh kalimat tidak efektif yaitu ....

Saya berdoa sebelum tidur.

Setelah ibu memasak kemudian ibu beristirahat

Pertemuan itu dihadiri oleh para siswa-siswa

Suasana di rumah Pak RT sangat ramai

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

.... upacara penurunan bendera Merah Putih Kemerdekaan dilaksanakan?

Kapan

Apa

Bagaimana

Mengapa?

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ikan bernapas dengan insang.


Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban tersebut adalah ....

Mengapa ikan bernapas?

Apakah ikan bernapas?

Darimana ikan bernapas?

Apa alat pernapasan pada ikan?

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?