รายวิชาแบดมินตันชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

การจับไม้แบดมินตันในข้อใดช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการเล่นแบดมินตัน

• การจับไม้แบดมินตันตามที่ตนเองถนัด

• จับไม้แบดมินตันตามที่กรรมการกำหนด

• การจับไม้แบดมินตันแบบวีเชฟ

• การจับแบบกำให้แน่นที่สุด

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องถึงการเคลื่อนที่ในกีฬาแบดมินตัน

• เคลื่อนที่ไปตามจุดต่างๆและต้องกลับมายืนตรงกลาง

• ใช้การสืบเท้า และการสไลด์ค่อนข้างมาก

• วิ่งวนไปทั่วสนามเพื่อรับลูกแบดมินตันให้ได้

• รูปแบบการเคลื่อนที่ที่ควรฝึกคือ 8 ทิศทาง

จากภาพ เป็นการส่งลูกแบดมินตันแบบใด

• การส่งลูกแบบโฟร์แฮนด์

• การส่งลูกแบบหงายมือ

• การส่งลูกแบบแล็คแฮนด์

• การส่งลูกแบบคว่ำมือ

จากภาพเป็นส่งลูกแบดมินตันแบบใด

• การส่งลูกแบบโฟร์แฮนด์

• การส่งลูกแบบหงายมือ

• การส่งลูกแบบแบล็กแฮนด์

• การส่งลูกแบบคว่ำมือ

การส่งลูกแบดมินตันข้อใด ถือว่าผิดกติกา

• ปล่อยลูกแบดมินตันให้ตกต่ำกว่าเอว และถึงตีลูก

• ส่งลูกแบดมินตันไม่ถึงเส้นเสิร์ฟสั้น

• เมื่อคะแนนเลขคู่ส่งลูกแบดมินตันที่คอร์ดขวา

• เมื่อคะแนนเลขคี่ส่งลูกแบดมินตันที่คอร์ดซ้าย

พยายามทำให้ลูกแบดมินตัน ตกลงใกล้ตาข่ายมากที่สุด จากข้อความนี้หมายถึงทักษะใด

• ทักษะการตีลูกตัด

• ทักษะการตีลูกตบ

• ทักษะการตีลูกดาด

• ทักษะการตีลูกหยอด

ลูกที่พุ่งเฉียดข้ามตาข่าย มีวิถีพุ่งข้ามขนานไปกับพื้นสนาม จากข้อความนี้ หมายถึงทักษะใด

• ทักษะการตีลูกตบ

• ทักษะการตีลูกดาด

• ทักษะการตีลูกหยอด

• ทักษะการตี

ทักษะใดในกีฬาแบดมินตันที่ต้องอาศัยพละกำลัง ความแม่นยำเป็นอย่างมาก และถ้าทำได้ดีจะสามารถทำคะแนนได้ด้วย

• ทักษะการส่งลูก

• ทักษะการตีลูกดาด

• ทักษะการตีลูกตบ

• ทักษะการตีลูกโด่ง

หากกำลังเริ่มเกมการแข่งขันกีฬาแบดมินตัน นักกีฬาทั้งสองทีมจะต้องทำสิ่งใดก่อนเป็นอันดับแรก

• เสี่ยงเลือกทำการส่งลูกหรือรับลูก

• อบอุ่นร่างกายกับทีมคู่แข่ง

• ตรวจสอบพื้นสนามและตาข่าย

• เปลี่ยนเสื้อผ้าพร้อมแข่งขัน

ทักษะใดที่ออกแรงน้อย อาศัยทิศทางที่หลากหลาย ความคล่องแคล่วที่ดี ก็สามารถทำคะแนนได้

• ทักษะการตีลูกตบ

• ทักษะการตีลูกหยอด

• ทักษะการตีลูกโด่ง

• ทักษะการตีลูกงัด