แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดเชิงนามธรรม

3rd Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

วิทคำนวณ ป.3  เรื่องปรธดยชน์และผลกระทบเทคโนโลยี

วิทคำนวณ ป.3 เรื่องปรธดยชน์และผลกระทบเทคโนโลยี

1st - 5th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหน่วยที่ 8

แบบทดสอบหน่วยที่ 8

1st - 5th Grade

10 Qs

แบบทดสอบเรื่องการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม

แบบทดสอบเรื่องการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม

1st - 5th Grade

9 Qs

แบบทดสอบหน่วยที่ 6

แบบทดสอบหน่วยที่ 6

1st - 5th Grade

10 Qs

5 การออกแบบอัลกอริทึมเพื่อแก้ปัญหา ม.1

5 การออกแบบอัลกอริทึมเพื่อแก้ปัญหา ม.1

3rd Grade

10 Qs

การดูแลรักษาและแก้ปัญหาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น

การดูแลรักษาและแก้ปัญหาคอมพิวเตอร์เบื้องต้น

1st - 12th Grade

10 Qs

การออกแบบกราฟิก ตอนที่ 1 เส้นและสี(ม. 3)ก่อนเรียน

การออกแบบกราฟิก ตอนที่ 1 เส้นและสี(ม. 3)ก่อนเรียน

2nd Grade - University

10 Qs

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย

3rd Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดเชิงนามธรรม

Assessment

Quiz

Computers

3rd Grade

Hard

Created by

Sareeyal Chitchonlatan

Used 12+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

หากครูต้องการทราบข้อมูลผู้ติดเชื้อโควิดตามภาพ ข้อมูลใดเป็นข้อมูลที่จำเป็นต่อปัญหานี้

ยอดผู้ป่วยทั้งหมด

ยอดผู้ที่กลับบ้านได้

ยอดผู้ป่วยวันนี้เท่านั้น

ยอดผู้ป่วยสะสม

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงนามธรรมได้ไม่ถูกต้อง

เป็นองค์ประกอบหนึ่งของแนวคิดเชิงคำนวณ

ถ้าใช้คำภาษาอังกฤษคือ abstract thinking

ใช้กระบวนการคัดแยกคุณลักษณะที่สำคัญออกจากรายละเอียดปลีกย่อย

การลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหา

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ใบข้าวต้องเรียนออนไลน์รายวิชาเทคโนโลยี ครูให้สำรวจว่าวันนี้ ในวันจันทร์ เรียนวิชาอะไรบ้าง เรียนกี่วิชา และเรียนวิชาละกี่นาที ข้อมูลใดที่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา

1. วิชาที่เรียน

2. เวลาเรียน

3. วิชาที่เรียนในวันอังคาร

ข้อ ที่ 1 และ 2 ถูก

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ใบข้าวต้องเรียนออนไลน์รายวิชาเทคโนโลยี ครูให้สำรวจว่าวันนี้ ในวันจันทร์ เรียนวิชาอะไรบ้าง เรียนกี่วิชา และเรียนวิชาละกี่นาที ข้อมูลใดที่ไม่จำเป็นต่อการแก้ปัญหา

1. วิชาที่เรียน

2. เวลาเรียน

3. วิชาที่เรียนในวันอังคาร

จำนวนนาทีที่เรียน

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบหนึ่งของแนวคิดเชิงคำนวณ ใช่หรือไม่

Yes

No

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

จากการเรียนเรื่องแนวคิดเชิงนามธรรม นักเรียนมีความเข้าใจอยู่ในระดับใด

ไม่เข้าใจเลย

เข้าใจเล็กน้อย

เข้าใจนะ

เข้าใจมากๆ