Proponemos ideas creativas a partir de nuestra diversidad.

¿Cuál es el propósito de la sesión de hoy?

• Los estudiantes organizan la entrevista, empatizan y generan ideas creativas para elaborar un prototipo que aproveche la diversidad cultural.

• Los estudiantes definen el problema y plantean alternativas de solución para elaborar prototipos que revaloren la gastronomía de su comunidad.

• Los estudiantes definen el desafío y plantean alternativas de solución para elaborar prototipos que revaloren la diversidad cultural de nuestro entorno.

• Los estudiantes organizan la información y generan ideas creativas para elaborar un prototipo que aproveche la diversidad cultural.

¿Qué técnica utilizamos en la fase empatizar?

• Moodboard

• Entrevista cualitativa

• Mapa de empatía

• Entrevista cuantitativa

La técnica "Mapa Mental" la utilizamos en la fase...

• Idear

• Empatizar

• Definir

• Desafío

¿Para que nos sirve la técnica "Dibujo en grupo"?

• Crear ideas solución

• Definir el problema

• Para trabajar con mi familia

• Empatizar con el usuario

• Para dibujar el prototipo

¿Por qué es importante seleccionar 1 idea ganadora?

¿Sobre qué trató la clase de hoy?