Một số khái niệm cơ bản về CSDL

Bài toán quản lí CSDL học sinh có đối tượng là:

• Hồ sơ học bạ

• Giáo viên

• Học sinh

• Cán bộ, nhân viên nhà trường

Để tạo lập hồ sơ, ta cần làm gì đầu tiên:

• Thu thập thông tin

• Tạo cấu trúc hồ sơ

• Nhập thông tin vào máy

• Xác định chủ thể cần quản lý

Tại sao phải cập nhật hồ sơ:

• Để lưu được nhiều thông tin hơn

• Để đảm bảo tính chính xác

• Để đảm bảo tính an toàn cho thông tin

• Để lưu theo đúng cấu trúc đã quy định

Mục đích chính của việc khai thác hồ sơ là gì?

• Để tìm kiếm thông tin chính mình cần

• Để tính toán dựa trên các thông tin có sẵn

• Để tạo ra các báo cáo phù hợp với yêu cầu của mình

• Để hỗ trợ lập kế hoạch, quyết định xử lý công việc cho phù hợp

CSDL quản lý trường học chứa các thông tin sau:

• Cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, cơ sở vật chất

• Giáo viên, nhân viên, học sinh, cơ sở vật chất

• Cán bộ, nhân viên, học sinh, cơ sở vật chất

• Cán bộ, giáo viên, nhân viên, cơ sở vật chất

CSDL thường được lưu ở đâu

• Trên các thiết bị nhớ ngoài

• Trên bộ nhớ trong

• Trên CPU

• Trên phần mềm

Hệ quản trị CSDL là gì?

• Là phần mềm để tạo lập, lưu trữ CSDL

• Là phần mềm để lưu trữ, khai thác CSDL

• Là phần mềm để tạo lập, lưu trữ, khai thác CSDL

• Là phần mềm để tạo tập, khai thác CSDL

Có mấy mức thể hiện của CSDL?

• 1

• 2

• 3

• 4

Tại sao dữ liệu trong CSDL phải mang tính nhất quán?

• Để đảm bảo dữ liệu không bị mất

• Để đảm bảo dữ liệu đúng đắn

• Để đảm bảo dữ liệu đúng cấu trúc

• Để đảm bảo tính độc lập

Việc đảm bảo tính không dư thừa trong dữ liệu nhằm:

• Đảm bảo tính an toàn thông tin

• Đảm bảo tính cấu trúc

• Đảm bảo tính toàn vẹn

• Đảm bảo tính nhất quán