Semana 1: Magnitudes escalares, notación y conversiones.

¿Cuál de las siguientes cantidades físicas, es una cantidad escalar?

• Velocidad

• Rapidez

• Fuerza

• Aceleración

¿Cuál de las siguientes cantidades, está expresada en notación científica?

• 3.6543×10^-2 kg

• 30×10^-2 kg

• 30×10² kg

• 0.3×10^-2 kg

¿Cuáles son las características de la matisa en la notación científica?

• 1 < m < 10

• 1 > m ≤ 10

• 1 ≤ m ≤ 10

• 1 ≤ m < 10

Realiza la siguiente operación:

8×10^-7 s + 6×10^-6 s

• 14×10^-7

• 14×10^-7 s

• 6.8×10^-6 s

• 6.8×10^-6

Realiza la siguiente operación:

(8×10^-7 s) (4×10^-6 s)

• 32×10^-13 s²

• 3.2×10^-12 s²

• 32×10^-13 s

• 3.2×10^-12 s

Realiza la siguiente operación:

8×10^-1 m - 6×10¹ m

• -0.2×10¹ m

• -2×10¹ m

• -0.592 m

• -5.92×10¹ m

Realiza la siguiente operación:

(8×10^-1 L) / (16×10¹ L)

• 0.5×10¹ L

• 0.005

• 5×10^-3 L

• 0.5×10^-3

Expresa utilizando el prefijo centi (c), la cantidad siguiente:

0.45 L

• 45 c

• 0.45 cL

• 0.45 c

• 45 cL

Realiza la siguiente operación:

(8 mL) / (2 cL)

• 0.4 L

• 0.4 cL

• 0.4 mL

• 0.4

En una prueba de laboratorio de movimiento rectilíneo uniforme, el instrumento utilizado mide una rapidez de 10 ft/s, después de convertir esa medición a km/h, obtuve el resultado de ____________ si los factores de conversión que utilice son:

1 ft = 30.48 cm

1 m = 100 cm

1 km = 1,000 m

1 h = 3,600 s

Nota: Utiliza 4 decimales en tu resultado, y reporta las unidades como están escritas en el problema.