ENFOQUES Y DIMENSIONES DE LA GESTIÓN

1. De las competencias relacionadas, indica cuál no pertenece al perfil de egreso del Licenciado en Intervención Educativa (LIE):

• Crear ambientes de aprendizaje…

• Proponer agendas de trabajo que contribuyan…

• Planear procesos, acciones y proyectos educativos holística…

• Realizar diagnósticos educativos…

• Asesorar a individuos, grupos e instituciones…

2. Es el autor de la siguiente definición: “Gestión es el proceso de intervenciones desde la autoridad de gobierno para que las cosas sucedan de determinada manera y sobre la base de propósitos ex ante y ex post”.

• Juan Casassus

• Bernardo Blejmar

• Benno Sander

3. El criterio que la define es eficiencia en la utilización de recursos e instrumentos tecnológicos, será eficiente siempre que se capaz de optimizar la capacitación y utilización de los recursos financieros y los instrumentos materiales y tecnológicos en el sistema educativo y sus escuelas.

• Dimensión económica

• Dimensión política

• Dimensión pedagógica

• Dimensión cultural

4. Su característica básica es la visión de totalidad que le permite abarcar los variados aspectos de la vida humana. Cubre los valores y las características filosóficas, antropológicas, biológicas, psicológicas y sociales de las personas que participan del sistema educativo y de la comunidad en la cual él funciona.

• Dimensión económica

• Dimensión política

• Dimensión pedagógica

• Dimensión cultural

5. Busca la efectividad y engloba estrategias de acción organizada de los participantes del sistema educativo y de sus escuelas, su importancia tiene el centro en las responsabilidades específicas del sistema educativo y de sus escuelas para con la sociedad.

• Dimensión económica

• Dimensión política

• Dimensión pedagógica

• Dimensión cultural

6. Se refiere al conjunto de principios, técnicas y escenarios educativos que están comprometidos con el logro eficaz de los objetivos del sistema educativo y de sus escuelas y universidades.

• Dimensión económica

• Dimensión política

• Dimensión pedagógica

• Dimensión cultural

7. Señala las características de los enfoques recientes de la gestión.

• Apertura al aprendizaje y a la innovación

• Trabajos aislados y fragmentados

• Trabajo en equipo

• Autoridad impersonal y fiscalizadora

• Centralidad de lo pedagógico

8. Selecciona los enfoques de la gestión, planteados por Benno Sander:

• Jurídico

• Burocrático

• Gerencial

• Tecnocrático

• Conductista

9. Indica las dimensiones de la gestión escolar, de acuerdo con la Secretaría de Educación Pública (SEP).

• Pedagógica curricular

• Institucional

• Social comunitaria

• Organizativa

• Administrativa

10. ¿Cuáles son los niveles de concreción de la gestión educativa estratégica?

• Institucional

• Pedagógica

• Escolar

• Comunitaria