Repaso Matemática 3ro.Básico

 $9x\ +\ 16y\ =\ 7$   $-3x\ +\ 4y\ =0$  Para este sistema de ecuaciones cuál es el valor de "x" y de "y" si se resuelve por método de eliminación.

•  $x=\frac{1}{3}\ \ \ y=\frac{1}{4}$  

•  $x\ =\ 0\ ,\ y=2$  

•  $x=3\ ,\ x=4$  

 $-2m\ +\ 2n\ =\ -16$  /   $-3m\ +\ 4n\ =\ -28$  

Para el siguiente sistema de ecuaciones.  ¿Cuál es el valor para "m" y "n" si se resuelve por método de determinantes?

•  $m=2\ ,\ n=\ 5$  

•  $m=-4\ ,\ n=4$  

•  $m=1\ ,\ n=-4$  

 $x+y=3$   $2x\ +3y=14$  Para este sistema de ecuaciones simultáneas, ¿cuál es el valor para "x" y para "y".

•  $x=2\ ,\ y=0$  

•  $x=1\ ,\ y=1$  

•  $x=-5\ ,\ y=8$  

 $y^2\ -\ 3y\ +\ 2=0$  

¿Cuáles son los valores para la siguiente ecuación cuadrática si se resuelve por factorización?

•  $y_1=-3\ ,\ \ \ y_2=2$  

•  $y_1=2\ ,\ \ \ \ \ \ y_2=1$  

•  $y_1=-2\ \ ,\ \ \ y_2=-1$  

Para la siguiente ecuación cuadrática, ¿Cuáles son sus soluciones si se resuelve por factorización?  Recuerda verificar que la ecuación esté ordenada antes de empezar a operar. $2x^2\ -5\ =\ -9x$  

•  $x_1=2\ ,\ \ \ \ x_2=4$  

•  $x_1=-9\ ,\ \ \ x_2=5$  

•  $x_1=-5\ ,\ \ x_2=\frac{1}{2}$  

 $2x^2\ +3x+1=0$  Para esta ecuación. ¿Cuáles son sus valores de "x" si se resuelve por fórmula general?

•  $x_1=-\frac{1}{2\ }\ ,\ \ \ \ x_2=-1$  

•  $x_1=\ 2\ ,\ \ x_2=3$  

•  $x_1=5,\ \ x_2=\frac{3}{2}$  

¿Cuántas soluciones puede tener una ecuación cuadrática?

• 4 soluciones.

• 2 soluciones

• 0,1 o 2 soluciones reales

¿Cómo se identifica una ecuación de segundo grado?

• El mayor exponente en la ecuación debe ser 2 y debe estar igualada a cero.

• La ecuación debe tener 3 términos con uno independiente.

• Debe tener más de una variable la ecuación.

¿Cuál de estas expresiones representa a la fórmula del Teorema de Pitágoras?

• $c^2=a^2+b^2$

• $a^2+b^2+c^2$
  

• $b^2=c^2-a^2$
  

¿Qué nos indica el discriminante de una ecuación cuadrática?

• Saber si es una ecuación cuadrática.

• Identificar el tipo de soluciones que tiene la ecuación.

• Conocer el valor del término independiente.