S3_单元10_教育

《1952年教育法令》之采纳____________的建议，引起华社的不满。

• 《方吴报告书》

• 《巴恩报告书》

• 《达立报告书》

• 《拉萨报告书》

1953年的“三大机构”是指_____，______以及______。

• 教总

• 董总

• 马华的“华文教育中央委员会”

• 各州董事联合会

• 中华大会堂联委会

被称为“族魂”的华教先贤是________。

• 林连玉先生

• 莫泰熙先生

• 沈慕羽先生

• 陆庭谕先生

在《___________》发布后，独立中学开始在马来西亚教育界出现。

• 《1952年教育法令》

• 《1961年教育法令》

• 《1957年教育法令》

• 《1996年教育法令》

华文独中复兴运动从_____________开始发起，以捍卫华文教育。

• 霹雳华社

• 槟城华社

• 吉隆坡华社

• 柔佛华社

以下哪两间高等学府是由本地华社申办的？

• 新纪元大学学院

• 南方大学学院

• 南洋大学

• 独立大学

马来西亚政府的“最终目标”是什么？

• 各族发展各自的教育体系，丰富本土的教育环境

• 集中各族儿童于以马来文为主要教学媒介语的全国性教育制度

• 引进各国优秀的教育制度，以加强本土的教育

• 马来文为官方语言

国民教育的“最终目标”最初从哪份报告书出现？

• 《方吴报告书》

• 《巴恩报告书》

• 《达立报告书》

• 《拉萨报告书》

下列哪一所华文独立中学没有接受过改制？

• 韩江

• 钟灵

• 菩提

• 日新

第一节全国独中统一考试（统考）是在那一年办的？

• 1957年

• 1962年

• 1975年

• 1988年