Quiz para casa dos 9° anos.

Quiz para casa dos 9° anos.

9th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Imetajad

Imetajad

1st - 12th Grade

15 Qs

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

SIGNOS DE PUNTUACIÓN

1st - 10th Grade

10 Qs

Nivelamento:  Corpo Humano e suas caracteristicas

Nivelamento: Corpo Humano e suas caracteristicas

8th Grade - University

15 Qs

Prova de Ciências 1 trimestre 9° Ano

Prova de Ciências 1 trimestre 9° Ano

9th Grade

12 Qs

Estudo da célula

Estudo da célula

1st - 10th Grade

10 Qs

Recuperação de ciências

Recuperação de ciências

9th Grade

13 Qs

Cell division

Cell division

7th - 11th Grade

13 Qs

hóa học

hóa học

9th Grade

12 Qs

Quiz para casa dos 9° anos.

Quiz para casa dos 9° anos.

Assessment

Quiz

Biology, Science

9th Grade

Hard

Created by

Gustavo Dantas

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Sobre a origem do Sol, de acordo com a hipótese nebular, é correto afirmar que o Sol:

A) surgiu instantes após o Big Bang, formado por átomos primordiais.

B) foi o resultado da explosão de um buraco negro.

C) surgiu do colapso gravitacional de uma nuvem de moléculas.

D) e todos os planetas do Sistema Solar surgiram ao mesmo tempo em uma explosão de uma supernova.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Entre todos os movimentos realizados pela Terra, a rotação e a translação são consideradas como os dois mais importantes, pois são os que exercem maior influência no cotidiano das sociedades. As consequências principais da rotação e da translação da Terra são, respectivamente:

A) a intercalação das fases da lua e a variação de zonas climáticas.

B) a ocorrência das estações do ano e a sucessão dos dias e noites.

C) a sucessão dos dias e noites e a ocorrência das estações do ano.

D) a existência dos solstícios e equinócios e a duração do ano em 365 dias.

E) a ocorrência dos solstícios e a ocorrência dos equinócios.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Leia o texto a seguir: Um dos temas que proporcionou muitos debates ao longo da história foi a dinâmica do Sistema Solar. O interesse em compreender os movimentos dos corpos celestes gerou muitas observações, pesquisas e teorias religiosas e científicas sobre esse fenômeno. Por volta de 350 a.C., na Grécia antiga, Aristóteles desenvolveu uma teoria que defendia a ideia de que a Terra era o centro do universo e nove esferas ficavam girando em torno dela.

Com base em nossos estudos sobre o tema, podemos afirmar que o texto descreve a seguinte teoria:

A) humanismo.

B) geocentrismo.

C) heliocentrismo.

D) renascentismo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

Observe a imagem:

Os planetas do Sistema Solar são divididos por um cinturão de asteroides em dois tipos, que são:

A) Planetas pequenos e gasosos, mais próximos do Sol; planetas grandes e rochosos, mais distantes do Sol

B) Planetas maiores localizados mais próximos do sol; planetas menores mais distantes do Sol.

C) Todos os planetas são gasosos, menos a Terra, que se localiza próximo do Sol.

D) Plantas grande e rochosos, mais próximos do sol; planetas pequenos e gasosos, mais distantes do Sol.

E) Planetas pequenos e rochosos, mais próximos do sol; planetas grandes e gasosos, mais distantes do Sol.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

O nosso sistema solar é constituído por planetas classificados como internos ou externos. Os internos apresentam composição sólida, graças à presença de rochas e minerais em suas estruturas. Os externos apresentam consistência gasosa, por conterem hélio e hidrogênio, e gelo. Assinale a única alternativa em que todos os astros citados estão corretamente classificados, hoje, pelos cientistas astronômicos.

a) Internos: Mercúrio, Vênus, Saturno e Terra. Externos: Marte, Saturno, Urano, Netuno.

b) Internos: Mercúrio, Netuno, Terra e Marte. Externos: Júpiter, Saturno, Urano e Vênus.

c) Internos: Mercúrio, Vênus, Terra e Marte. Externo: Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.

d) Internos: Mercúrio, Vênus, Terra e Marte. Externos: Júpiter, Saturno, Urano e Netuno.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Assinale a opção INCORRETA em reação ao conjunto de astros que formam o Sistema Solar:

a) Os Planetas não têm luz própria. Exemplo de planetas: Terra, Júpiter, Saturno e Marte.

b) Os Planetas giram em torno do Sol. Exemplo de planetas: Mercúrio, Vênus, Terra e Urano.

c) As Estrelas possuem luz própria e iluminam os planetas e satélites.

d) Os Satélites possuem luz própria e giram ao redor do Sol. Exemplo de satélite natural: Lua.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Assinale a opção CORRETA em reação ao conjunto de astros que formam o Sistema Solar:

a) Os Planetas têm luz própria.

b) Os Planetas giram em torno dos satélites.

c) As Estrelas possuem luz própria.

d) Os Satélites giram ao redor do Sol.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?