IPA

Pak Ranto akan mengajarkan materi IPA tentang konsep pemuaian pada logam kepada para siswanya. Pembelajaran dilaksanakan dalam setting model pembelajaran kooperatif melalui pembentukan kelompok-kelompok kecil. Kegiatan diarahkan pada upaya membuktikan bahwa sebagian besar logam apabila dipanasi akan memuai. Metode yang sebaiknya digunakan pak Ranto adalah ... .

• demonstrasi

• eksperimen

• tanya-jawab

• diskusi

• ceramah

Perhatikan pernyataan tentang tugas praktik di bawah ini!

Disediakan kantung plastik, benang, dan telur mentah. Rancanglah sebuah parasut sederhana menggunakan bahan yang disediakan untuk menurunkan atau menjatuhkan telur mentah dari ketinggian tertentu agar tidak pecah.

Rubrik yang sesuai untuk memberikan penilaian terhadap siswa bahwa siswa kreatif melakukan percobaan sesuai soal tersebut adalah … .

• siswa diberikan nilai sempurna apabila berhasil membuat parasut sederhana walaupun tidak mampu menjatuhkan telur dari ketinggian tertentu dengan tidak pecah.

• siswa diberikan nilai sempurna apabila mampu bekerja sama dengan siswa lainnya untuk membuat parasut sederhana

• siswa diberikan nilai sempurna apabila membuat parasut dengan diujicoba terlebih dahulu menggunakan kerikil atau bahan lain yang memiliki massa hampir sama dengan massa telur mentah

• siswa diberikan nilai sempurna apabila telah membuat parasut dengani bantuan bimbingan guru dan menyelesaikannya tepat waktu walaupun parasut tidak dapat diterbangkan

• siswa diberikan nilai sempurna apabila membuat parasut dengan menghabiskan kantung plastik paling sedikit walaupun parasut tidak dapat diterbangkan

Soal di bawah ini yang dapat digunakan untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi materi IPA adalah … .

• benda-benda apa sajakah yang dapat ditarik magnet!

• apa yang kalian ketahui tentang gaya magnet?

• mengapa peniti dalam kotak kertas dapat ditarik magnet yang di taruh di luar kotak?

• sebutkan macam-macam magnet berdasarkan bentuknya!

• apa yang dimaksud dengan magnet buatan?

Bu Santi hendak membelajarkan materi gelombang bunyi di kelas sekaligus ingin melakukan PTK. Pada pembelajaran yang pernah dilakukannya banyak siswa yang tidak dapat mencapai KKM. Ia bingung masalah apa yang hendak diangkat dalam penelitian. Bu Santi mencoba membuat pertanyaan refl eksi terhadap pembelajarannya. Contoh pertanyaan yang dapat membantu Bu Santi mengidentifi kasi masalah PTKnya adalah … .

• Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya perambatan bunyi?

• Apakah strategi pemberian tugas dan jenis bahan pelajaran yang diberikan dalam pembelajaran gelombang bunyi cukup menantang siswa?

• Bagaimana cara membuktikan hubungan antara medium perambatan dan kecepatan merambat bunyi?

• Apakah kebiasaan sarapan pagi berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam pelajaran gelombang bunyi?

• Bagaimana cara mendemonstrasikan gejala perambatan gelombang bunyi pada benda padat?

Untuk menyelidiki pengaruh sinar matahari terhadap pertumbuhan tanaman maka seorang siswa SD melakukan percobaan dengan menanam beberapa biji kacang hijau yang diambil dari tanaman kacang hijau varietas tertentu pada 3 media tanam yang sama. Media tanam tersebut diletakkan di kamar, di halaman, dan di ruang tamu. Setiap hari pada jam 11.00 siswa mengamati pertambahan panjang batang dalam tiga media tanam yang diletakkan pada lokasi yang berbeda tersebut.

Berdasarkan kegiatan tersebut, yang menjadi variabel terikat adalah ... .

• jenis media tanam

• pertambahan panjang batang

• jenis kacang hijau

• lokasi untuk meletakkan media tanam

• waktu pengamatan

Besi yang dibiarkan di ruang terbuka akan mudah berkarat. Hal ini disebabkan oleh … .

• besi di ruang terbuka mudah mengalami penyusutan massa

• besi di ruang terbuka mudah mengalami penyusutan massa

• udara yang dingin dapat membuat besi rusak

• suhu udara berubah-ubah

• besi tidak tahan udara panas

Fungsi rangka yang ditunjukkan oleh nomor 2 pada gambar di samping adalah … .

• menopang berdirinya tubuh

• melekatnya otot tulang belakang

• melindungi organ tubuh yang penting

• tempat melekatnya otot tangan

• melindungi sumsum tulang belakang

Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh Gading di sekolahnya adalah bela diri. Untuk berlatih tenaga dalam dia menggunakan pernafasan perut. Mekanisme inspirasi pernafasan perut adalah … .

• otot antar tulang rusuk berkontraksi - tulang rusuk terangkat – rongga dada membesar – volume rongga dada membesar – tekanan udara rongga dada turun – udara luar masuk paru-paru

• diafragma berkontraksi – volume rongga dada besar – tekanan udara rongga dada menurun – udara luar masuk paru-paru

• otot antar tulang rusuk relaksasi - tulang rusuk turun – rongga dada mengecil – volume rongga dada mengecil – tekanan udara rongga dada besar – udara keluar dari paru-paru

• diafragma relaksasi – volume rongga dada turun – tekanan udara rongga dada besar – udara luar masuk paru-paru

• otot antar tulang rusuk berkontraksi - tulang rusuk turun – rongga dada mengecil – volume rongga dada turun – tekanan udara rongga dada membesar – udara luar masuk paru-paru

Santan kelapa dibuat dengan cara memisahkan campuran santan, air dan ampas kelapa. Cara pemisahan demikian ini merupakan salah satu contoh cara pemisahan materi dengan cara … .

• filtrasi

• kristalisasi

• sublimasi

• kromatograf

• destilasi

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Tanaman yang dihasilkan memiliki perakaran yang kuat.

(2) Dapat menghasilkan varietas-varietas baru

(3) Kualitas tanaman baru dapat diketahui setelah tanaman berbuah

(4) Tanaman baru yang dihasilkan belum tentu memiliki sifat yang sama dengan induknya.

(5) Biaya yang dikeluarkan relatif murah.

(6) Umur tanaman akan lebih lama.

(7) Varietas yang baru muncul belum tentu lebih baik.

(8) Waktu berbuah lebih lama.

Pernyataan di atas yang merupakan kelebihan teknik perkembangbiakan tumbuhan secara generatif adalah … .

• (1), (2), (3), dan (6)

• (1), (2), (5), dan (6)

• (1), (3), (4), dan (6)

• (1), (2), (3), dan (4)

• (5), (6), (7), dan (8)