ข้อสอบวัดผลกลางภาค วิชาประวัติศาสตร์ ม.3

ข้อสอบวัดผลกลางภาค วิชาประวัติศาสตร์ ม.3

1st Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ข้อสอบการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

ข้อสอบการคิดอย่างมีวิจารณญาณ

1st Grade

20 Qs

การเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่ประเทศไทย

การเผยแผ่พระพุทธศาสนาสู่ประเทศไทย

1st - 3rd Grade

15 Qs

ส๓๓๑๐๒ หน่วยที่ ๔  ศาสนาสากล

ส๓๓๑๐๒ หน่วยที่ ๔ ศาสนาสากล

1st Grade - University

20 Qs

แบบทดสอบประวัติศาสตร์ป.5เรื่องพัฒนาการอาณาจักรอยุธยา

แบบทดสอบประวัติศาสตร์ป.5เรื่องพัฒนาการอาณาจักรอยุธยา

1st - 5th Grade

20 Qs

ตอบกลับ

ตอบกลับ

1st - 2nd Grade

20 Qs

Pre-post test summer m.1

Pre-post test summer m.1

1st Grade

20 Qs

ประวัติศาสตร์ ม.3

ประวัติศาสตร์ ม.3

1st Grade

20 Qs

ตอบปัญหาสังคม

ตอบปัญหาสังคม

1st Grade

20 Qs

ข้อสอบวัดผลกลางภาค วิชาประวัติศาสตร์ ม.3

ข้อสอบวัดผลกลางภาค วิชาประวัติศาสตร์ ม.3

Assessment

Quiz

Social Studies

1st Grade

Medium

Created by

สุวิมล แก้วเพ็ง

Used 28+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงการศึกษาประวัติศาสตร์ได้ถูกต้องที่สุด

ศึกษาการกำเนิดโลก

ศึกษาเรื่องราวและวิถีชีวิต

ศึกษาพัฒนาการของมนุษยชาติ

ศึกษาเรื่องราวที่เกี่ยวข้องในอดีตของมนุษย์

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

หากนักเรียนต้องการศึกษาเรื่องราวทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับการตั้งถิ่นฐานของชาวมอญที่เมืองพระประแดงในสมัยรัตนโกสินทร์ สิ่งแรกที่นักเรียนต้องคำนึงถึงตามขั้นตอนวิธีการทางประวัติศาสตร์ คือข้อใด

การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

การรวบรวมหลักฐาน

การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

การศึกษาเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว และท้องถิ่นที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ มีความสำคัญอย่างไร

ทำให้ตนเองเป็นที่ยอมรับของคนอื่นๆในท้องถิ่น

ทำให้รู้และเข้าใจถึงความเป็นมาทางประวัติศาสตร์ในสิ่งที่ศึกษาได้อย่างถูกต้อง

เป็นบุคคลที่รู้เท่าทันความเปลี่ยนแปลงของโลก

สามารถอธิบายเรื่องราวของอนาคตได้

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

วิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นตอนใดที่เป็นการรวบรวมข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์มาจัดเป็นหมวดหมู่ ออกเป็นสาเหตุของเหตุการณ์และผลของเหตุการณ์

ค้นคว้า

ตีความ

วิเคราะห์ สังเคราะห์

รวบรวม

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายของการประเมินคุณค่าของหลักฐาน ในวิธีการทางประวัติศาสตร์

วิจารณ์

เรียบเรียงใหม่ด้วยตนเอง

ค้นหาสาเหตุของเรื่องราว

วิเคราะห์ความน่าเชื่อถือ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

ในกรณีหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องราวที่นักเรียนต้องการศึกษามีน้อย นักเรียนควรแก้ปัญหาอย่างไรจึงจะเหมาะสมที่สุด

เปลี่ยนเรื่องในการศึกษา

หลีกเลี่ยงไม่กล่าวถึงว่าหลักฐานเอกสารมีน้อย

วิเคราะห์เรื่องราวประกอบการสันนิษฐาน โดยหาหลักฐานอื่นมาเชื่อมโยง

ไปห้องสมุดเพื่อหาข้อมูลเพิ่มเติม

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

หากนักเรียนต้องการค้นคว้าข้อมูลจากหลักฐานชั้นต้นที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ ร.ศ. 112 นักเรียนควรไปค้นคว้าจากแหล่งข้อมูลใด จึงจะได้ข้อมูลที่น่าเชื่อถือมากที่สุด

อินเตอร์เน็ต

ห้องสมุดโรงเรียน

หอจดหมายเหตุแห่งชาติ

สอบถามโดยตรงจากผู้ที่รู้เรื่องราวนี้ดี

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Social Studies