PPPK

Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dengan mengintegrasikan teknologi merupakan kompetensi inti pedagogik pada aspek…

• Penguasaan terhadap karateristik peserta didik

• Penguasaan pada teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran

• Pengembangan kurikulum

• Penyelenggaraan pembelajaran yang mendidik

• Berkomunikasi pada peserta didik

Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan

hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari

siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan

(bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin

kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang

dimaksud adalah….

• Behaviorisme

• Kognitif

• Humanistik

• Sibernetik

• Kontruktivisme

Pada proses pembelajaran seorang guru ingin melakukan penilaian terhadap prilaku siswa, maka Instrumen yang diguanakan dalam proses pembelajaran tersebut adalah….

• Pedoman observasi

• Kuesioner

• Tes tulis

• Pedoman wawancara

• Tes hasil belajar

Seorang guru merancang evaluasi dengan mendasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP. Evaluasi tersebut dimaksudkan untuk menentukan hasil dan kemajuan belajar siswa, maka jenis evalausi yang tepat dipilih

oleh guru adalah….

• Evaluasi formatif

• Evaluasi sumatif

• Evaluasi selektif

• Evaluasi diagnostik

• Evaluasi penempatan

Di sekolah seorang guru menuliskan beberapa aturan seperti dilarang menginjak rumput dan mencoret-coret meja hal ini merupakan pembiasaan kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan….

• Naturalis

• Kinestetis

• Visual spasial

• Verbal linguistic

• Logis matematis

Bagaimana Anda membagi tugas kepada rekan atau bawahan Anda?

• a. membaginya sesuai kepribadian

• b. membaginya sesuai keinginan dan minat

• c. membaginya sesuai keterampilan dan keahlian

• d. membaginya sesuai minat dan kemampuan

• e. membaginya sesuai bakatnya

2. Apakah Anda membuat daftar harian urgensi dan prioritas pekerjaan?

• a. saya mencatat untuk pertimbangan sasaran dan deadline

• b. saya jarang mencatat tetapi terekam di dalam pikiran saya

• c. saya tidak membutuhkan daftar harian, melakukan pekerjaan yang terdekat dan yang terpenting

• d. saya selalu mencatat untuk pertimbangan pengambilan keputusan

• e. saya kadang mencatat, kadang tidak

Apakah Anda seorang pemimpin mendelegasikan tugas kepada staf Anda?

• a. saya mendelegasikan sebagian tugas kepada staf dan sebagian kepada saya

• b. saya mendelegasikan semua tugas kepada staf dan saya sebagai pengontrol dan pengawasan

• c. saya mendelegasikan tugas biasa kepada staf dan yang penting untuk saya

• d. saya mendelegasikan tugas sebagian pada staf

• e. saya tidak pernah mendelegasikan tugas kepada staf

Seberapa sering Anda berusaha dengan aktif untuk mencegah gangguan (tamu, rapat, tlp) yang biasanya selalu mengalami hari kerja Anda?

• a. saya merasa tidak terganggu dengan hal itu

• b. saya selalu menolak dan menjauhi hal tersebut agar pekerjaan cepat selesai

• c. tergantung situasi apakah terpenuhi atau tidak

• d. saya selalu menyortir seberapa penting hal tersebut terlebih dahulu

• e. saya merasa terganggu dengan hal itu

Seberapa sering gagasan Anda diterima dan dijalankan dengan baik oleh tim atau rekan kerja Anda?

• a. kadang-kadang ketika ide baik itu muncul

• b. sering, kebanyakan ide saya unik sehingga dapat diterima

• c. saya jarang memberikan ide kepada tim dan rekan kerja

• d. kadang-kadang ide saya di terima

• e. selalu, karena gagasan saya cemerlang dan diterima oleh tim atau rekan kerja