special test

จำนวนใดเป็นรากที่สองของ 2.25

• 15, –15

• 1.6, –1.6

• 0.15, – 0.15

• 1.5, –1.5

จำนวนใดเป็นรากที่สองของ 16,900

• 130, -130

• 13, –13

• 30, –30

• 40, –40

 $4\sqrt{3}$  เป็นรากที่สองของจำนวนใด

• 48

• 12

• 16

• 3

 $-5\sqrt{28x^2}$  เขียนในรูปอย่างง่ายได้เป็นเท่าไร

•  $-10\left|x\right|\sqrt{7}$  

•  $-10x\sqrt{2}$  

•  $-20\left|x\right|\sqrt{7}$  

•  $-20x\sqrt{2}$  

 $\frac{2}{5\sqrt{32}}\times\frac{5\sqrt{3}}{\sqrt{2}}$  

เท่ากับเท่าไร

•  $\frac{2}{5}\sqrt{3}$  

•  $\frac{1}{4}\sqrt{2}$  

•  $\frac{1}{4}\sqrt{3}$  

•  $\frac{2}{5}\sqrt{7}$  

ตัวเลือกใดแสดงการแยกตัวประกอบได้ถูกต้อง

• x² – 3x – 5 = (x + 1) (x – 5)

• x² – 2xy + 4y² = (x – 2y)²

• x² - 6xy + 9y² = (x + 3y)²

• x² + 5x – 14 = (x + 7) (x – 2)

พหุนามในข้อใดมี 3m - 1 เป็นตัวประกอบเท่านั้น

• 9m² – 1

• 9m² + 6m + 1

• 3m² – 5m – 2

• 9m² – 6m + 1

พหุนามในข้อใดหาร a² – 14a – 15 ได้ลงตัว

• a + 3

• a – 15

• a + 5

• a – 1

ข้อใดแยกตัวประกอบของ x³ -3x² + 16x – 28 โดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือได้ถูกต้อง

• (x – 2)² (x + 7)

• (x - 2)(x² – x + 14)

• (x + 2) (x² + x – 14)

• (x + 2) (x – 7)²

(a + 1)³ + 8 สามารถแยกตัวประกอบได้ดังข้อใด

• (a + 9) (a² – 1)

• (a + 9) (a² + 1)

• (a – 3) (a² – 3)

• (a + 3) (a² + 3)