แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 (ประวัติศาสตร์)

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการแบ่งเวลาทางประวัติศาสตร์

• ทำให้ผู้ศึกษาสามารถเชื่อมโยงเหตุการณ์ต่างๆ ได้

• ทำให้ผู้ศึกษาสามารถวิเคราะห์ผลกระทบจากเหตุการณ์ได้

• ทำให้ผู้ศึกษาสามารถลำดับความสัมพันธ์ของเหตุการณ์ต่างๆ ได้

• ทำให้ผู้ศึกษาสามารถศึกษาเหตุการณ์ต่างๆ ได้โดยปราศจากอคติ

ถ้าต้องการศึกษาพัฒนาการของรัฐในดินแดนประเทศไทย ควรเลือกแบ่งสมัยประวัติศาสตร์ด้วยวิธีการใด

• การแบ่งตามรัชกาล

• การแบ่งตามราชวงศ์

• การแบ่งตามสมัยของอาณาจักร

• การแบ่งตามระบอบการปกครอง

ยุคสมัยและเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในข้อใดไม่สัมพันธ์กัน

• สมัยโบราณ - อารยธรรมอียิปต์

• สมัยกลาง - การขยายลัทธิอาณานิคม

• สมัยใหม่ - สงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2

• สมัยปัจจุบัน - โลกาภิวัตน์

การนับศักราชแบบใดยึดตามเหตุการณ์สำคัญทางศาสนา

• พุทธศักราช

• มหาศักราช

• จุลศักราช

• รัตนโกสินทรศก

ถ้านำ ร.ศ. 236 มาเทียบเป็นพุทธศักราชจะตรงกับข้อใด

• พ.ศ. 2545

• พ.ศ. 2550

• พ.ศ. 2555

• พ.ศ. 2560

สงครามโลกครั้งที่ 2 สิ้นสุดใน พ.ศ. 2488 ซึ่งตรงกับคริสต์ศักราชและรัตนโกสินทรศกในข้อใด

• ค.ศ. 1307 และ ร.ศ. 1867

• ค.ศ. 1447 และ ร.ศ. 366

• ค.ศ. 1945 และ ร.ศ. 164

• ค.ศ. 1867 และ ร.ศ. 1143

ข้อใดไม่ใช่ความหมายของคำว่า "ประวัติศาสตร์"

• เหตุการณ์หรือเรื่องราวที่มนุษย์ในอดีตแต่งขึ้น

• เหตุการณ์ในอดีตที่มีหลักฐานยืนยันและตรวจสอบได้

• ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับอดีตของมนุษย์ที่น่าเชื่อถือตรวจสอบได้

• ความจริงในอดีตที่นักประวัติศาสตร์เรียบเรียงขึ้นด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์

ถ้านักประวัติศาสตร์พบงานประติมากรรมสมัยศรีวิชัยนักประวัติศาสตร์ต้องอาศัยการตีความจากผู้เชี่ยวชาญด้านใด จึงจะเหมาะสมที่สุด

• ภูมิศาสตร์และวิทยาศาสตร์

• มานุษยวิทยาและภาษาศาสตร์

• โบราณคดีและประวัติศาสตร์ศิลปะ

• ศาสนาและโหราศาสตร์

ข้อใดเป็นการศึกษาประวัติศาสตร์ด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นตอนการวิเคราะห์หลักฐาน

• จัดนิทรรศการโดยการนำหลักฐานทางประวัติศาสตร์มาจัดแสดง

• พยายามตอบคำถามที่กำหนดไว้ในประเด็นการศึกษา

• ค้นหาบทความที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ศึกษาทั้งหมด

• ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลจากหลักฐาน

ข้อใดเป็นหลักฐานขั้นปฐมภูมิที่เป็นลายลักษณ์อักษร

• จดหมายเหตุ

• โครงกระดูก

• บทความด้านโบราณคดี

• อัตชีวประวัติของบุคคลสำคัญ