เซต(ชุดที่1)

เซตของจำนวนเต็มระหว่าง 0 และ 9 มีจำนวนใดต่อไปนี้เป็นสมาชิก

• 0

• 1

• 9

• 90

2 , 3 , 5 , 7 เป็นสมาชิกของเซตใดต่อไปนี้

• เซตของจำนวนคี่บวก

• เซตของจำนวนเฉพาะระหว่าง 0 และ 9

• เซตของจำนวนนับตั้งแต่ 2 ขึ้นไป

• เซตของจำนวนเต็มบวกที่มากกว่า 1

ข้อใดต่อไปนี้เป็นสมาชิกของเซตของจังหวัดในภาคใต้ของประเทศไทย

• นครปฐม

• นครสวรรค์

• นครราชสีมา

• นครศรีธรรมราช

เซตของพยัญชนะในคำว่า “เปอร์เซ็นไทล์” เขียนแบบแจกแจงสมาชิกได้ดังข้อใดต่อไปนี้

• {เ , ป , อ , ร , ซ , น , ไ , ท , ล}

• {ป , อ , ร , ซ , น , ท , ล}

• {ปอรซนทล}

• {เปอร์เซ็นไทล์}

เซตของจำนวนเต็มที่น้อยกว่า 0 เขียนแบบแจกแจงสมาชิกได้ดังข้อใดต่อไปนี้

• {1 , 2 , 3 , ... }

• {– 1 , – 2 , – 3 , ... }

• {0 , 1 , 2 , 3 , ... }

• {… , – 3 , – 2 , – 1 , 0}

เซตของจำนวนที่สอดคล้องกับสมการ x² – x – 6 = 0 เขียนแบบแจกแจงสมาชิกได้ดังข้อใดต่อไปนี้

• {– 2 , 3}

• {– 3 , 2}

• {– 1 , 6}

• {– 6 , – 1}

กำหนดให้ B = {10 , 11 , 12 , … , 99} เขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขของสมาชิกใน B ได้ดังข้อใดต่อไปนี้

• {x|x เป็นจำนวนตั้งแต่ 10 ถึง 99}

• {x|x เป็นจำนวนนับที่มีสองหลัก}

• {x|x เป็นจำนวนเต็มที่มากกว่า 10}

• {x|x เป็นจำนวนเต็มที่น้อยกว่า 99}

กำหนดให้ C = {– 4 , – 3 , – 2 , – 1} เขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขของสมาชิกใน C ได้ดังข้อใดต่อไปนี้

• {x|x เป็นจำนวนจริงที่มากกว่า – 4}

• {x|x เป็นจำนวนเต็มตั้งแต่ – 4 ขึ้นไป}

• {x|x เป็นจำนวนเต็มลบที่มากกว่า – 5 }

• {x|x เป็นจำนวนเต็มลบที่ไม่เกิน – 1 }

กำหนดให้ A = {0 , 1 , 2 }  เขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขของสมาชิกใน A ได้ดังข้อใดต่อไปนี้

• {x|x $\in$  I และ – 1 < x  $\le$  2}

• {x $\in$  I |x เป็นเลขโดด}

• {x $\in$  I |0 < x < 3}

• {x|x $\in$  I และ 0 < x < 2}

ข้อใดต่อไปนี้เป็นเซตว่าง

• เซตของจำนวนเต็มระหว่าง – 1 และ 1

• เซตของจำนวนเต็มบวกที่น้อยกว่า 1

• เซตของจำนวนจริงที่ไม่เป็นจำนวนเต็ม

• เซตของจำนวนจริงที่ไม่เป็นจำนวนตรรกยะ