วิทยาศาสตร์เพื่อการสร้างสรรค์

1. ความหมายของ “วิทยาศาสตร์” ข้อใดถูกต้องและครอบคลุมมากที่สุด

• 1. เป็นวิชาที่มีการสังเกต ทดลองและสรุปผล

• 2. เป็นวิชาที่ว่าด้วยการค้นพบความจริงในธรรมชาติ

• 3. เป็นวิชาที่อธิบายปรากฏการณ์ต่างๆ ของธรรมชาติ

• 4. เป็นวิชาที่ว่าด้วยการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ค้นคว้าความรู้

  ทางวิทยาศาสตร์

2. ข้อใด ไม่ใช่ประเภทของความรู้ทางวิทยาศาสตร์

• 1. กฎ ทฤษฎี

• 2. ความเชื่อค่านิยม

• 3. ข้อเท็จจริง หลักการ

• 4. ความคิดรวบยอด ข้อเท็จจริง

3. ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เปลี่ยนแปลงได้หรือไม่

• 1. ได้เมื่อมีเหตุผลหรือหลักฐานที่ดีกว่า

• 2. ได้ เมื่อมีนักวิทยาศาสตร์ที่เก่งกว่ามาบอก

• 3. ไม่ได้เพราะความรู้ทางวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้ว

• 4. ไม่ได้เพราะความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นความจริงที่ยอมรับกันแล้ว

4. ข้อใดไม่จัดเป็นวิทยาศาสตร์

• 1. โลกโคจรรอบดวงอาทิตย์

• 2. น้ำเกิดจากก๊าซไฮโดรเจนและออกซิเจนรวมตัวกัน

• 3. แม่เหล็กขั้วเดียวกันเกิดแรงผลักกัน

• 4. คนทำดี ตายแล้วจะได้ขึ้นสวรรค์

5. การสังเกตของนักวิทยาศาสตร์ทำให้เกิดสิ่งใดเป็นอันดับแรก

• 1. สมมติฐาน

• 2. การทดลอง

• 3. ปัญหา

• 4. กฎ

6. กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นตอนใดที่จะนำไปสู่การสรุปผลและการศึกษาต่อไป

• 1. การรวบรวมข้อมูล

• 2. การตั้งสมมติฐานและการออกแบบการทดลอง

• 3. การสังเกต

• 4. การหาความสัมพันธ์ของข้อเท็จจริง

7. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับ “การตั้งปัญหา การตั้งสมมติฐาน การทดลองและการสรุปผล”

• 1. วิธีการทางวิทยาศาสตร์

• 2. ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

• 3. เจตคติทางวิทยาศาสตร์

• 4. การตั้งสมมติฐาน

8. ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ แบ่งเป็น 2 ระดับได้แก่ข้อใด

• 1. ขั้นพื้นฐานและขั้นผสมผสาน

• 2. ขั้นบริสุทธิ์และขั้นประยุกต์

• 3. ขั้นพัฒนาและขั้นกำลังพัฒนา

• 4. ขั้นเบื้องต้นและขั้นสรุปผล

9. ข้อใดไม่ใช่วิธีการทางวิทยาศาสตร์

• 1. การศึกษารวบรวมข้อมูล

• 2. การระบุปัญหาจากการสังเกต

• 3. การสังเกตอย่างละเอียดรอบคอบ

• 4. การพยากรณ์คำตอบของปัญหาล่วงหน้า

10. ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของบุคคลที่มีเจตคติทางวิทยาศาสตร์

• 1. เป็นคนมีเหตุผล

• 2. เป็นคนช่างสังเกต

• 3. เป็นคนอยากรู้อยากเห็น

• 4. เป็นคนละเอียดรอบคอบ