หน่วยการเรียนรู้ที่2 ทักษะชีวิต ม.6

ข้อใดเป็นความหมายของการสื่อสาร

• การส่งข่าว

• การส่งข่าว รับสาร

• การเขียนจดหมาย

• การติดต่อระหว่างมนุษย์และมีการตอบสนอง

ข้อใดใช้พูดระหว่างเพื่อนต่อเพื่อน

• หนังเรื่องนี้ไม่เข้าท่า

• ภาพยนตร์เรื่องนี้ไม่ดี

• หนังสือเรื่องนี้ไม่ค่อยมีสาระ

• ภาพยนตร์เรื่องนี้ไม่ค่อยมีลักษณะเด่นเลย

ข้อใดไม่ใช่หลักการสร้างสัมพันธภาพระหว่างเพื่อน

• ยอมรับความแตกต่าง

• หลีกเลี่ยงความขัดแย้ง

• ยึดมั่นในตัวเอง

• ให้เกียรติกันและกัน

เพราะเหตุใดมนุษย์จึงต้องอยู่รวมกันเป็นสังคม

• ปฏิบัติตามบรรพบุรุษ

• ช่วยเหลือซึ่งกันและกันให้ปลอดภัย

• เลียนแบบสัตว์สังคมอื่นๆ เช่นผึ้ง มด

• สร้างความอบอุ่นทางใจให้กับสมาชิกในสังคม

ข้อใดเป็นลักษณะปัญหาของครอบครัวที่เกิดจากการมีช่องว่างระหว่างวัย

• เกิดการทะเลาะวิวาทกัน

• มีความคิดเห็นที่แตกต่างกันมาก

• มีความขัดแย้ง ขาดความปรองดอง

• เกิดการหย่าร้าง หรือแยกทางกันของคู่สมรส

การเปิดเผยตนเอง เป็นการป้องกันและลดความขัดแย้งโดยใช้ทักษะใด

• ทักษะการต่อรอง

• ทักษะการปฏิเสธ

• ทักษะการตัดสินใจและการแก้ปัญหา

• ทักษะการสื่อสารและสร้างสัมพันธภาพ

เมื่อเพื่อนผิดหวังในความรัก นักเรียนควรใช้ทักษะใดในการช่วยแก้ปัญหาให้กับเพื่อน

• ทักษะการต่อรอง

• ทักษะการปฏิเสธ

• ทักษะการตัดสินใจและการแก้ปัญหา

• ทักษะการสื่อสารและสร้างสัมพันธภาพ

ข้อใดเป็นการใช้ทักษะปฏิเสธที่ไม่เหมาะสม

• ปฏิเสธด้วยคำตอบน่าเชื่อถือ ท่าทีจริงจัง

• พูดตัดบท แสดงความไม่พอใจและตอบโต้ทันที

• แสดงพฤติกรรมที่สุภาพในการปฏิเสธควบคู่กับคำพูด

• เมื่อถูกรบเร้า ให้หลีกเลี่ยงและปฏิเสธด้วยถ้อยคำสุภาพ

สิ่งสำคัญที่สุดในการสร้างเสริมสัมพันธภาพที่ดีภายในครอบครัวคืออะไร

• ความเข้าใจ

• มีพ่อและแม่อยู่ครบ

• ฐานะทางการเงิน

• การไปเที่ยวร่วมกัน

ลักษณะนิสัยแบบใดบั่นทอนสัมพันธภาพที่ดีของบุคคล

• ช่างจดจำ

• เจ้าระเบียบ

• หวาดระแวง

• มั่นใจในตนเอง