Estudios sociales

¿Qué miden los exámenes estandarizados que actualmente aplica por ejemplo de CENEVAL?

• Mide el conocimiento adquirido por los estudiantes.

• El rendimiento de los estudiantes con fines de selección, verificación, comparación y control.

• Son estadísticas que muestran el conocimiento de los estudiantes.

¿A qué se refieren las pruebas criteriales?

• Permiten saber cuál es el criterio del alumno ante ciertas situaciones.

• Son pruebas que muestran el manejo de herramientas proporcionadas por el conocimiento.

• Permite conocer el manejo y la aplicación que el alumno puede hacer del conocimiento.

La secuencia didáctica es una de las propuestas para evaluar a los alumnos realizada por Padilla Magaña en su artículo “El sentido del examen en la educación superior ¿Reproducción o demostración de lo aprendido?”

• Verdadero

• Falso

Es el sentido que la Universidad Medieval le da al examen en el siglo XII.

• Permite comprobar que los estudiantes han acumulado conocimientos.

• Es una demostración y comprobación de madurez académica para obtener el título.

• Es un mecanismo que muestra estadísticamente lo aprendido por los estudiantes.

Es una de las funciones de los estabilizadores automáticos.

Es una de las ventajas del SPPE de la política fiscal

• Analizar de manera más correcta los efectos macroeconómicos del saldo presupuestario, facilitando un indicador más correcto de la dirección e intensidad de la política fiscal.

• Permitir reducir los errores provenientes de una coordinación inadecuada de la política monetaria y fiscal.

• Facilitar una planificación presupuestaria óptima a medio y largo plazo.

Son variables que son afectadas por las políticas macroeconómicas.

• PIB, inflación

• Inversión, crédito

• Déficit público.

Son ejemplos de ingresos no petroleros.

• Impuesto Predial; impuesto sobre Traslación de Dominio

• Impuesto sobre Erogaciones por Remuneraciones al Trabajo Personal, Impuesto sobre Tenencia o Uso de Vehículos

• Impuestos, derechos, productos y aprovechamientos