6年级科学 力

我们进行活动时所涉及的力有（答案超过一个）

• 推力

• 拉力

• 推力和拉力

丽雅踢向地上的球，让球开始移动。这是哪一种力的效应？

• 让静止的物体移动

• 改变物体移动的速度

• 改变物体移动的方向

• 让物体停止移动

• 改变物体的形状

文豪顺着移动的方向踢球，他让球移动得更快。这是哪一种力的效应？

• 让静止的物体移动

• 改变物体移动的速度

• 改变物体移动的方向

• 让物体停止移动

• 改变物体的形状

哈密从另一个方向踢球，他改变了球的方向。这是哪一种力的效应？

• 让静止的物体移动

• 改变物体移动的速度

• 改变物体移动的方向

• 让物体停止移动

• 改变物体的形状

卡卡把球接住，它让球停下。这是哪一种力的效应？

• 让静止的物体移动

• 改变物体移动的速度

• 改变物体移动的方向

• 让物体停止移动

• 改变物体的形状

卡卡用力过重，球被它压扁了。这是哪一种力的效应？

• 让静止的物体移动

• 改变物体移动的速度

• 改变物体移动的方向

• 让物体停止移动

• 改变物体的形状

影响摩擦力的因素有（答案可超过一个）

• 物体的质量

• 物体的长度

• 表面的种类

• 表面的形状

物体越（），与接触面所产生的压力越小，摩擦力也跟着减少。

• 小

• 大

• 轻

• 重

物体的表面越（），相互摩擦的程度越小，摩擦力也跟就越小。

• 小

• 大

• 粗

• 滑

摩擦力的好处 （答案可超过一个）

• 产生热能，帮我们取火

• 产生多余的热能

• 产生噪音

• 使行驶的交通工具停下来

• 使工作更费力