0706國二國文課前考(50題)

下列詞語何者沒有使用轉化修辭中的擬物技巧？

• 教養人才

• 砥礪德行

• 陶冶性情

• 切磋功課

「□□讀十部無關輕重的書，□□以讀十部書的時間和精力去讀一部真正讀的書」□中宜填入？

• 雖然 ∕ 但是

• 因為 ∕ 所以

• 與其 ∕ 毋寧

• 由於 ∕ 因而

「生年不滿百，常懷千歲憂。」意指：

• 比喻無謂的憂慮

• 比喻事先預備，防患未然

• 人生的憂愁苦惱很多

• 預先察知事情的發展、徵兆

下列詞語運用，何者錯誤？

• 車子「一目十行」地在街道上行駛

• 政府官員貪汙，令全人人民「深惡痛絕」

• 余光中「馳騁文壇」數十年，作品膾炙人口

• 鄉下人剛到城市，乍入「十里洋場」的心情，有如劉姥姥進大觀園

【齊大饑，黔敖為食於路，以待餓者而食之。有餓者，蒙袂輯屨，貿貿然來。黔敖左奉食，右執飲，曰：「嗟！來食！」揚其目而視之，曰：「予唯不食嗟來之食，以至於斯也。」從而謝焉，終不食而死。 曾子聞之，曰：「微與！其嗟也，可去；其謝也，可食。」】本文要旨是述說？

• 餓者在黔敖謝罪以後，仍不食而死是應有的精神

• 餓者重生命而不重廉恥

• 齊國一個飢餓的人把廉恥看得比生命還重要

• 黔敖為食救濟餓者是錯誤的

【齊大饑，黔敖為食於路，以待餓者而食之。有餓者，蒙袂輯屨，貿貿然來。黔敖左奉食，右執飲，曰：「嗟！來食！」揚其目而視之，曰：「予唯不食嗟來之食，以至於斯也。」從而謝焉，終不食而死。 曾子聞之，曰：「微與！其嗟也，可去；其謝也，可食。」】這篇文章要我們修持的德目是？

• 仁愛

• 孝悌

• 廉恥

• 忠恕

【曾子聞之，曰：「微與！其嗟也，可去；其謝也，可食。」】「其謝也」的「謝」意思是？

• 道歉

• 道謝

• 酬謝

• 辭謝

「黔敖為食於路」(上)、「以待餓者而食之」(中)、「黔敖左奉食」(下)；以上三「食」字，詞性？

• 三者皆為名詞

• 上、下為名詞，中為動詞

• 上下為動詞，中為名詞

• 三者皆為動詞

下列詞語，何者意思與其他三者不同？

• 沽名釣譽

• 光風霽月

• 冰壺秋月

• 嶔崎磊落

下列詞語，何者用字完全正確？

• 好高鶩遠

• 不良息氣

• 習習相關

• 人間瑰寶