¿CUÁNTO APRENDÍ DE COMUNICACIÓN?

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4th Grade

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¿CUÁNTO APRENDÍ DE COMUNICACIÓN?

¿CUÁNTO APRENDÍ DE COMUNICACIÓN?

Assessment

Quiz

Mathematics, Specialty, Other

4th Grade

Hard

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Judith Sanchez

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27 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Francisco se detuvo frente a una tienda para leer el siguiente texto.

En el texto, ¿Qué significa la frase "Domina tu cabello"?

Que puedas peinar fácilmente tu cabello

Que puedas imitar fácilmente el peinado de la foto

Que puedas cuidar tu cabello con productos naturales.

Que puedas usar champú Llampu en todo tipo de cabello

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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¿De qué trata principalmente este texto?

Del cuidado de la naturaleza.

De una campaña para proteger a los leones.

De una marca de champú.

De un tipo de peinado para cabello rebelde.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿A quién está dirigido principalmente este texto?

A las personas que tienen poco cabello.

A las personas que sienten simpatía por los leones.

A las personas que se preocupan por la naturaleza.

A las personas que tienen el cabello difícil de peinar.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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¿Cuál de las siguientes ideas del texto serviría para apoyar la opinión de

Francisco?

El león de la imagen está muy tranquilo para ser un león.

El león de la imagen está mirando de frente al fotógrafo.

El león de la imagen tiene una melena que no parece suya.

El león de la imagen está en un ambiente que no es natural.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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La profesora Giovana pidió a sus estudiantes escribir sobre las personas por las que sienten cariño. Gabriela escribió el siguiente texto.

¿Qué lugar visitó Gabriela el domingo pasado?

El río.

Una peluquería.

La casa de Elena.

La isla de los monos.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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Según Gabriela, ,cómo son los ojos de Elena Vásquez?

Verdes

Bonitos

Oscuros

Grandes

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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¿Qué emoción expresa Gabriela en la frase subrayada?

Gratitud

Orgullo

Ilusión

Miedo

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