Mi Glosario contextos y sistemas educativos Dennys Cortéz”

¿Qué es aprendizaje?

• Este conocimiento utiliza los estudiantes para para la compresión de los analizado.

• Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

• Educar consiste en lograr que las personas desarrollen todas sus capacidades, tanto las más visibles como las que suelen quedar más ocultas.

¿Qué es Ciencias?

• Conjunto de conocimientos relacionados con las matemáticas, la física, la química, la biología y la geología y otras materias que obedecen a leyes matemáticas y físicas.

• Es todo aquel que podamos obtener mediante el uso de la razón humana.

• Es el conjunto de saberes obtenidos mediante la observación, análisis y reflexión sobre la naturaleza del ser y la realidad que este contempla.

Conocimiento intelectual

• Es aquel asociado al entendimiento de cosas abstractas, de conceptos, de teorías, definiciones e interpretaciones de las mismas.

• Es la facultad, acción y efecto de pensar.

• Institución destinada a la enseñanza, en especial la primaria, que proporciona conocimientos que se consideran básicos en la alfabetización.

¿Qué es Conocimiento racional?

• Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

• Es todo aquel que podamos obtener mediante el uso de la razón humana, es decir, mediante la comprensión mental de los fenómenos de la realidad que captan nuestros sentidos, y su análisis de acuerdo a métodos reconocibles, demostrables, comprensibles.

• Creación o fundación de una cosa, especialmente un organismo de carácter benéfico, social o cultural.

¿Qué es educación?

• es todo aquel que podamos obtener mediante el uso de la razón humana, es decir, mediante la comprensión mental de los fenómenos de la realidad que captan nuestros sentidos, y su análisis de acuerdo a métodos reconocibles, demostrables, comprensibles.

• Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen

• Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

¿Qué es educar?

• Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y de sufrir cambios, que se caracteriza por un conjunto de propiedades físicas o químicas, perceptibles a través de los sentidos.

• Persona que enseña o forma, especialmente aquella de la que se reciben enseñanzas muy valiosas.

• Educar consiste en lograr que las personas desarrollen todas sus capacidades, tanto las más visibles como las que suelen quedar más ocultas.

¿Qué es enseñanza?

• Es aquel individuo que se dedica profesionalmente a la filosofía.

• Son medios para el ambiente.

• Transmisión de conocimientos, ideas, experiencias, habilidades o hábitos a una persona que no los tiene.

¿Qué es Epistemología?

• Ciencia que estudia las propiedades de la materia y de la energía y establece las leyes que explican los fenómenos naturales, excluyendo los que modifican la estructura molecular de los cuerpos.

• Modelo centrado en el alumno. Tiene como punto de partida el aprendizaje del alumno, al que considera sujeto de la educación.

• Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano.

¿Qué es Filosofía?

• Conjunto de reflexiones sobre la esencia, las propiedades, las causas y los efectos de las cosas naturales, especialmente sobre el hombre y el universo.

• Conjunto de actividades para buscar un bienes en común.

• Modelo centrado en el alumno. Tiene como punto de partida el aprendizaje del alumno, al que considera sujeto de la educación.

¿Qué es un maestro?

• Son un pilar importante en las instalaciones en las cuales los niños reciben educación, los maestros son encargados de formar al estudiante para que tengan una mejor capacidad de afrontar la vida.

• Son una nueva modalidad educativa que se desarrolla de manera complementaria o independiente a las formas tradicionales de educación.

• Se suele entender como: Hechos o información adquiridos por una persona a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.