IGUALDAD Y EQUIDAD EN EDUCACIÓN

Para Cortés (2011) la desigualdad frena el desarrollo económico porque los actores carentes de conocimiento y capacidad de inversión toman decisiones equivocadas que solo rinden beneficios parciales.

• VERDADERO

• FALSO

La pobreza se mide de conformidad con las carencias para satisfacer las necesidades básicas, mientras que la desigualdad mide la distribución de la riqueza entre sectores económicos.

• VERDADERO

• FALSO

La igualdad solo puede construirse como un excedente otorgado por encima de las condiciones de igualdad orientada a compensar las diferencias.

• FALSO

• VERDADERO

La equidad educativa se relacionaban básicamente con la escuela y eran los siguientes: condiciones de ingreso; proceso educativo; resultados de la educación; organización y metas del proceso educativo.

• VERDADERO

• FALSO

La Educación de calidad, en la actualidad impera como característica esencial el énfasis por promover una educación dirigida a todos (focalizando la atención a la diversidad y a la desigualdad)

• FALSO

• VERDADERO

Para Cortés (2011) la igualdad frena el desarrollo económico porque los actores carentes de conocimiento y capacidad de inversión toman decisiones equivocadas que solo rinden beneficios parciales.

• VERDADERO

• FALSO