Piloto de examen final

Piloto de examen final

1st - 5th Grade

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ÇETİN CEVİZ VE MUCİDE 1 sf 22

ÇETİN CEVİZ VE MUCİDE 1 sf 22

3rd Grade

20 Qs

Contes populars

Contes populars

1st - 6th Grade

20 Qs

Compositores

Compositores

3rd Grade

20 Qs

[EOE1-2P-2]Fichas de Trabajo

[EOE1-2P-2]Fichas de Trabajo

1st Grade - University

20 Qs

La abeja Berta- (quizizz final)

La abeja Berta- (quizizz final)

4th Grade

20 Qs

Wastong Paraan ng Paglalaba

Wastong Paraan ng Paglalaba

5th Grade

20 Qs

¨ENTRE COMILLAS¨

¨ENTRE COMILLAS¨

1st - 5th Grade

20 Qs

Repaso Lengua 5º:palabras simples y compuestas, con "j" y verbos

Repaso Lengua 5º:palabras simples y compuestas, con "j" y verbos

5th Grade

20 Qs

Piloto de examen final

Piloto de examen final

Assessment

Quiz

Education, Instructional Technology, Life Skills

1st - 5th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

MARCO Moscoso

Used 3+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál de las siguientes NO es una característica típica de un estudiante que aprende en línea?

El estudiante en línea necesita dispositivos tecnológicos para su aprendizaje

Las estrategias de enseñanza-aprendizaje son las mismas que se usan en clases presenciales

El chat, el correo electrónico, el uso de video cámara son recursos necesarios para el aprendizaje

El estudiante en línea es autónomo e independiente en su proceso de aprendizaje

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Los estudiantes en línea son protagonistas de su propio aprendizaje

Verdadero

Falso

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Marque las características de la autorregulación (+ de 1 respuesta)

Requiere motivación intrínseca

Requiere conocimientos previos

Requiere de disciplina

Requiere el uso de estrategias cognitivas y metacognitivas

Requiere dominio propio

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál de las siguientes NO corresponde a una de las fases del aprendizaje autorregulado del modelo de Pintrich?

Definición de la tarea

Planteamiento de metas

Actuación

Evaluación

Adaptación

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Marca todas las estrategias de autorregulación sugeridas por Gibelli

Crear situaciones de reflexión

Proporcionar información precisa y cualificada sobre la propia actuación

Modelar la autorregulación mediante la práctica individual y grupal

Investigar métodos de autorregulación y control de impulsos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El logro de los resultados académicos está determinado en gran parte por la manera incorrecta en la que administramos nuestro tiempo

Verdadero

Falso

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Las metas pueden diseñarse a

Corto plazo

Mediando plazo

Largo plazo

Todas las anteriores

Ninguna de las anteriores

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?