第11課 台灣的孩子閱讀理解

在臺灣的孩子一詩中所提到的「城市」、「田舍與農莊」和「稻穗、椰子樹」，可以凸顯臺灣的哪一項特質？ˉ

• 地形ˉ
• 特產ˉ
• 區域特色ˉ
• 建築。

臺灣的孩子一詩中，作者將歌聲比喻成什麼？ˉ

• 山脈ˉ
• 大海ˉ
• 風ˉ
• 足跡。

下列何者不是臺灣的孩子一詩中，孩子們分別在淡水河、濁水溪、高屏溪歌唱的原因？ˉ

• 有涵蓋整個臺灣的概念ˉ
• 有溪水的陪伴讓歌聲更嘹亮ˉ
• 歌唱代表用積極樂觀的態度面對未來ˉ
• 這是臺灣北、中、南的代表河流。

臺灣的孩子一詩中，哪一個地標表示臺灣的南部？ˉ

• 高屏溪ˉ
• 淡水河ˉ
• 曾文溪ˉ
• 濁水溪。

在臺灣的孩子一詩中，提到「亮麗的平原翻動著稻穗的金黃」，作者想要呈現什麼景象？ˉ

• 物產豐饒ˉ
• 土地貧瘠ˉ
• 地大物博ˉ
• 物美價廉。

臺灣的孩子一詩中，以哪種意象來代表臺灣北部的地方特色？ˉ

• 平原ˉ
• 大海ˉ
• 城市ˉ
• 田舍與農莊。

在臺灣的孩子一詩中，提到「乘風破浪，他們寫下臺灣的夢想」。這是鼓勵臺灣的孩子以怎樣的態度面對未來呢？ˉ

• 輕鬆自在ˉ
• 悲觀恐懼ˉ
• 勇往直前ˉ
• 緊張慌忙。

臺灣的孩子一詩中，以哪種意象來代表臺灣中部的地方特色？ˉ

• 平原ˉ
• 大海ˉ
• 城市ˉ
• 田舍與農莊。

臺灣的孩子一詩是期許孩子們在土地上實現夢想，「湛藍的天空俯瞰他們細小的足跡，美麗的世界等待他們開創。」以上詩句所隱含的意義為下列何者？ˉ

• 人類的足跡和天空比起來微不足道。ˉ
• 臺灣的孩子雖然渺小，但仍準備開創美好的未來。ˉ
• 臺灣的孩子希望擁有如天空般廣闊的志向。ˉ
• 臺灣的孩子要開創如天空般的美麗世界。

在臺灣的孩子一詩中，提到的「海峽」、「中央山脈」和「平原景象」是想凸顯臺灣的哪一項特質？ˉ

• 依據地形而必須擁有的生活方式ˉ
• 因不同地形而有不同的特產ˉ
• 連結土地和臺灣孩子的關係ˉ
• 臺灣的地理環境不佳。