Model Pembelajaran PIAUD

Anak adalah unik, hal ini artinya kecuali ....

• Anak-anak berbeda gaya belajarnya

• Kepribadian dan tempramennya berbeda

• Anak-anak berbeda usianya

• Minat dan kemampuan anak-anak tidak sama

Sebuah lingkungan belajar yang hangat terbuka dan aktif membantua anak memperoleh ....

• Persaan aman terlindungi dan nyaman

• Ketrampilan bermain ayunan

• Kesempatan bermain oprasional

• Permaianan yang aktif

Proses belajar yang baik bagi anak pra sekolah adalah ....

• Dari teman sebaya

• Dari berinteraksi dengan benda-benda dan manusia

• Jika terpenuhi kebutuhan-kebutuhan perkembangannya

• Jawaban a,b dan c benar

Di TK kegiatan pembelajaran yang dilaksankan hendaknya berorientasi pada ....

• Aspek-aspek perkembangan anak

• Bidang-bidang study

• Mata pelajaran tertentu

• Area-area kegiatan

Lingkungan fisik TK hendaknya memperhatikan hal-hal, kecuali ....

• Kenyamanan dan keamanan dalam bermain

• Perabot ringan dengan ukuran anak

• Lapangan olah raga yang luas

• Ruang gerak yang cukup luasdi kelas

Anak belajar dengan menggunakan selurh alat indranya maka pendekatan pembelajaran hendaknya dengan ....

• Banyak melakukan kegiatan fisik

• Anak banyak melakukan kegiatan observasi

• Melakukan kegiatan bermain asosiatif

• Memperhatikan kematangan berfikir

Ketrampilan sosial yang diperoleh anak-anak dari pembelajarran di area-areakegiatan saat bermainbebas adalah anak dapat ....

• Memenuhi rasa ingin tahunya

• Menciptakan sesuatu dengan berbagai media

• Berinteraksi dengan orang lain

• Mengenal tanggung jawab

Untuk mengembangkan kemandirian anak, guru dapat melakukannya dengan cara ....

• Senantiasa membantu anak dalam semua kegiatan yang diajarkannya

• Mengurangi intervensi guru seminimal mungkin dalam kegiatan anak

• Menguji dalam kegiatan yang dilakukannya

• Memberikan anak alat-alat permainan edukatif

Tujuan menggunakan setrategi umpan balik adalah memberitahu anak-anak terhadap, kecuali ....

• Guru tahu anak-anak memperlihatkan kemajuan yang pesat

• Guru sedang memperhatikan dan menghargai usaha mereka

• Apa yang anak-anak lakukan, akan membawa hasil yang memuaskan

• Guru ingin memuji dan menonojolkan anak-anak yang telah maju pesat

Pernyataan yang merupakan setrategi yang digunakan dalam prosedur pembelaran di taman kanak-kanak, kecuali ....

• Menyajikan pembelajaran menurut aspek perkembangan anak secara terpisah-pisah

• Memberi umpan balik yang positif

• Memperlakukan anaksebagai kawan atau mitra dari guru

• Banyak mengajukan pertanyaan sesuai tahap kemampuan anak