KUIS PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SESI 2

KUIS PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SESI 2

University

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Pendidikan anti korupsi

Pendidikan anti korupsi

11th Grade - University

15 Qs

Windows Movie Maker

Windows Movie Maker

University

15 Qs

Huruf ( Bahasa Melayu)

Huruf ( Bahasa Melayu)

KG - Professional Development

20 Qs

perbankan syariah

perbankan syariah

University

22 Qs

Spreadsheet

Spreadsheet

University

15 Qs

PRECISIÓN LÉXICA

PRECISIÓN LÉXICA

University

15 Qs

UTS Teknologi Pendidikan

UTS Teknologi Pendidikan

University

20 Qs

KUIS PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SESI 2

KUIS PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK SESI 2

Assessment

Quiz

Education, Professional Development

University

Hard

Created by

SUGIONO BLAGAK, S.Pd.,M.Pd

Used 21+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

1. Siswa yang sungguh-sungguh belajar, mencapai hasil sebaik mungkin, menyelesaikan

masalah yang rumit, dan bekerja lebih baik dari yang lain, merupakan kebutuhan ….

A. abasement

B. achievement

C. affiliation

D. exhibition

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

2. Menurut Schaine, pada tahap aquisitive para remaja telah menguasai pengetahuan dan keterampilan. Penguasaan pengetahuan dan keterampilan tersebut oleh para remaja digunakan sebagai ....

A. pengetahuan saja dan disimpan untuk dirinya

B. alat untuk mencapai kemandirian

C. alat untuk memecahkan masalahnya

D. sarana untuk bersosialisasi dengan lingkungannya

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

3. Menurut Gilingan perkembangan moral seorang wanita dari adanya kesadaran untuk tidak mau menyakiti orang lain maupun menyakiti dirinya sendiri, kepada prinsip persamaan dengan tahap....

A. kesadaran dan perubahan diri

B. moralitas tidak berbuat kekerasan

C. orientasi terhadap keberadaan diri

D. kebaikan sebagai pengorbanan diri

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

4. Ada tiga tingkatan perkembangan aspek moral yang dicapai pada usia adolesen, yaitu tahap ....

A. prakonvensional, konvensional, pasca konvensional

B. pemerolehan, penguasaan, dan tanggung jawab

C. prakonvensi, konvensi, dan pasca konvensi

D. penerimaan, kejujuran, dan keadilan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

5. Menurut para ahli psikologi, pakaian dan perhiasan bagi orang dewasa mempunyai peran sebagai, kecuali alat ....

A. identifikasi

B. sosialisasi

C. regresi

D. kompensasi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

6. Alfred Adler mempunyai pendapat bahwa perbedaan individu orang dewasa disebabkan oleh perbedaan ....

A. pendidikan dan pengalaman hidup

B. rasa puas dan tidak puas dalam diri seseorang

C. cita-cita dan hasrat

D. kesadaran pribadi dalam mempertahankan dirinya

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

7. Ada individu yang dapat bertindak dengan cepat, ada individu yang bertindak dengan lambat, tetapi ada juga individu yang bertindak dengan biasa-biasa sajA. Hal ini terjadi karena adanya perbedaan yang didasarkan pada ....

A. emosinya

B. kepribadiannya

C. intelegensinya

D. kematangannya

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?