DIDACTICA DEL IDIOMA

Aumento en talla, peso, terminación de formación de órganos y todo lo referente al crecimiento físico.

• Desarrollo del Niño

• Crecimiento

• Sensomotriz

Las áreas cognitivas, emocionales y sociales que todo ser humano deberá desarrollar para tener un adecuado crecimiento.

• Desarrollo

• Crecimiento

• Sensomotriz

Todas sus investigación se basan en el aspecto cognitivo del comportamiento, tratando de definir y explicar como se desarrolla el conocimiento en los seres humanos.

• Jean Piaget

• John Dewey

• Ausubel

Comprende este periodo desde el nacimiento hasta el año y medio o dos años de vida. Solamente cuenta con sus reflejos e instintos.

• Periodo Sensomotriz

• Periodo del pensamiento preoperacional

Comprende de las dos a los siente años. Este periodo Jean Piaget lo divide en dos fases.

• Periodo de Pensamientos Preoperacional

• Periodo Sensomotriz

Se prolonga hasta los siete años, el niño desarrolla en esta etapa la capacidad pensamiento para establecer relaciones y el uso de números.

• Fase de representación o preoperacional

• fase instintiva

Comprende de los tres años hasta los cinco años aproximadamente, el niño descubre lo que puede hacer junto con lo que es capaz de hacer.

• Fase instintiva

• Iniciativa versus culpa

• Estadio categorial

El niño es un ser social desde que nace y en la interacción que tenga con los que derivado del medio en que se desarrollo al cual pertenece el individuo así será su desarrollo.

• Henri Wallon

• Jean Piaget

• Jacobo

Se desarrollan dos características la capacidad de conocimiento altamente desarrollada y una inmadurez afectiva y de personalidad, mismo que produce un conflicto.

• Estadio Categorial

• Estadio de la adolescencia

De los seis a los once años, se da en esta etapa para un avance en el conocimiento y explicación de las cosas.

• Estadio categorial

• estadio de la adolescencia

• Estadio emocional