Unterrichtsmethoden - Floß/ Rotermund
Authored by Leonardonsius Leonardonsius
Education
University
Used 6+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
12 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Wie viele Dimensionen hat das Methodenmodell nach Terhart
drei
sieben
vier
sechs
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Welche der vier Dimensionen nach Terhart (Zielerreichung, Sachbegegnung, Lernhilfe, Rahmung) ist die wichtigste?
Zielerreichung
Sachbegegnung
Lernhilfe
Rahmung
alle gleichwichtig
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Durch welche der Dimensionen nach Terhart (Zielerreichung, Sachbegegnung, Lernhilfe, Rahmung) wird die Methodenauswahl der Lehrkraft (fachunabhängig) eingegrenzt?
Lernhilfe
Rahmung
Sachbegegnung
Zielerreichung
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
20 sec • 1 pt
Wofür werden Unterrichtsmethoden eingesetzt?
Zur Erreichung von Lernzielen
Um den Unterricht zugänglicher zu machen
Als Verbindung zwischen Lernenden und zu Lernendem
Um dem Schulunterricht eine Struktur zu verleihen
5.
FILL IN THE BLANK QUESTION
30 sec • 1 pt
Wie heißt die mittlere Ebene im Drei-Ebenen-Modell nach Meyer?
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Was sind Inszenierungen nach dem Drei-Ebenen-Modell nach Meyer
Vortrag
Theatervorstellungen
kurz andauernde Lehr-Lern-Situationen
verbale & nonverbale Gesten
Unterricht im Plenum
7.
OPEN ENDED QUESTION
45 sec • Ungraded
Inszenierungen sind kurz andauernde Lehr-Lern-Situationen, die sowohl verbal als auch nonverbal stattfinden können, wie zum Beispiel bewusste Provokation. Überlege dir drei weitere.
Evaluate responses using AI:
OFF
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Classlink
Continue with Clever
or continue with
Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
