天才夢(你天才嗎？

下列何人為張愛玲

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下列各組「」內的字，讀音相同的是？

• 狂想「褪」色/應對進「退」

• 大口咬「嚙」/「齟」齬不合

• 一「幀」照片/崇「禎」皇帝

• 乖「僻」缺點/「辟」邪之人

〈天才夢〉：「我特地將半打練習簿縫在一起，預期一本洋洋大作。」句中「洋洋」的涵義與下列相同的是：

• 把酒臨風，其喜「洋洋」者矣

• 車展時各廠名車盡出，真是「洋洋」大觀

• 這批小人附膻逐臭，還自以為攀龍附鳳而得意「洋洋」

• 看至此段，意趣「洋洋」，逞著酒興，不禁提筆

〈天才夢〉：「加上一點美國式的宣傳，也許我會被譽為神童。我三歲時能背誦唐詩。我還記得搖搖擺擺地立在一個滿清遺老的籐椅前朗吟『商女不知亡國恨，隔江猶唱〈後庭花〉』，眼看著他的淚珠滾下來。」關於此段文句的解析，恰當的是：

• 作者深諳美國式宣傳，故能表現出受眾人肯定的天才

• 作者身處朝代更替之際，對故國有深沉的緬懷與哀傷

• 作者出身於頗重視傳統文化的門第，故幼年時即能吟誦詩詞

• 遺老對於作者所展現的早慧，感覺欣慰所以喜極而泣

〈天才夢〉：「七歲時我寫了第一部小說，一個家庭悲劇。遇到筆畫複雜的字，我常常跑去問廚子怎樣寫。第二部小說是關於一個失戀自殺的女郎。我母親批評說：如果她要自殺，她絕不會從上海乘火車到西湖去自溺。可是我因為西湖詩意的背景，終於固執地保存了這一點。」關於此段文句的解析，不恰當的是：

• 作者天才早慧，但所選擇的小說題材隱約透露出她幼年有自殘的傾向

• 以失戀自殺作為小說題材，可見年幼的張愛玲較一般孩童早熟

• 張愛玲固執地保留小說主角在西湖自溺的情節，可看出她個性中的浪漫特質

• 呼應文章首段，可做為「以發展自我的天才為生存目標」的具體事例

張愛玲的散文筆調清新冷冽，輕靈的文句中常能透顯深沉的人性與人生體會。下列文句最能展現這種風格的是：

• 我想像那八個音符有不同的個性，穿戴了鮮豔的衣帽攜手舞蹈。我寫文章，愛用色彩濃厚，音韻鏗鏘的字眼，如「珠灰」、「黃昏」、「婉妙」

• 我發現我不會削蘋果。經過艱苦的努力我才學會補襪子。我怕上理髮店，怕見客，怕給裁縫試衣裳。許多人嘗試過教我織絨線，可是沒有一個成功

• 別的我不知道，只知道一切的小說都離不了壞人。好人愛聽壞人的故事，壞人可不愛聽好人的故事。因此我寫的故事裡沒有一個主角是個「完人」

• 初學寫文章，我自以為歷史小說也會寫，普洛文學，新感覺派，以至於較通俗的「家庭倫理」，社會武俠，言情豔情，海闊天空，要怎樣就怎樣。越到後來越覺得拘束

張愛玲說：「生命是一襲華美的袍，爬滿了蝨子。」這句話涵義最接近於：

• 生命充滿醜陋不堪的爭鬥

• 生活總是夾藏著無數的煩惱

• 苦中作樂才是人生的正道

• 樂極生悲乃是人生的真相

花花本學期的國文科報告打算以張愛玲為主題，並以其「作品風格」作為報告的主標題，下列標題最適合的是：

• 畫境與詩意

• 華麗與蒼涼

• 人間四月天

• 亦秀亦豪

關於張愛玲的家世背景和作品，下列敘述正確的是：

• 生於官宦世家，自幼接受私塾教育，未曾進入新式學堂就讀

• 以〈幸福列車〉一文參加《西風》雜誌的徵文，獲得「名譽獎」第三名

• 小說以都市男女的情愛為主，散文則多寫世俗生活中人性的幽微與深沉的人生況味

• 《傾城之戀》為張愛玲的自傳小說，寫她的婚戀故事，文中透顯人世滄桑、世事無常

關於〈天才夢〉一文的內容，下列敘述恰當的是：

• 敘寫童年至成長後在文學、藝術方面的傑出成就

• 文中顯露出作者自我察覺與接納的勇氣，也抒發了對生命的體悟

• 為作者甄選香港大學的自傳之作，故多敘述自身的成長經歷

• 作者以自己的天才為傲，面對未來人生，展現出必勝的信心與勇氣