Reflexiones 3 DAM

¿Qué estrategias o recursos se pueden considerar en el sílabo, para la evaluación formativa o de proceso en asignaturas de Matemática? (Puedes marcar más de una opción)

• Trabajos colaborativos grupales

• Test o formularios para control de lectura o comprensión del tema

• Elaboración de videos explicativos

• Pruebas escritas a mano sobre temas de la unidad

• Exámenes con respuestas digitadas

¿Cuáles son los nuevos elementos que deben incorporarse en el sílabo para la educación virtual? (Puedes marcar más de una opción)

• Webgrafía

• Las competencias del perfil de egreso

• Horarios de sesiones síncronas y asíncronas

• Los mecanismos para la evaluación virtual

• Los contenidos a desarrollar

Los contenidos de una asignatura están en función de:

• Perfil de egreso

• Objetivos curriculares

• Sumillas

• Malla curricular

• Competencias específicas

A partir de la imagen dada, se podría inferir que:

(Puedes marcar hasta 4 opciones)

• El mundo no está preparado para la globalización de la educación virtual

• Que los servicios de internet son ineficientes

• Que algunos estudiantes ya no podrán continuar estudios

• Que los cerros o montañas no permiten el flujo de señal de internet.

• Que los docentes deben buscar estrategias para que estudiantes tengan oportunidad de acceder a los avances y materiales de la clase.

¿Qué acciones puede planificar un docente para hacer efectivo el uso de sílabo?