
mayıs-29

Quiz
•
History
•
8th Grade
•
Medium
ümit olğunelma
Used 1+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
İngiltere ve Fransa, Osmanlı Devleti'nin I. Dünya Savaşı'nda tarafsız kalmasını istiyordu. Böylece yeni cepheler açılıp askeri yükleri artmayacak, Güney Akdeniz kıyısındaki ve Uzak Doğudaki sömürgelere giden yollar güven altında olacak, sömürgelerindeki Müslümanları ise Almanlara karşı kolayca kışkırtabileceklerdi. Parçaya göre aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nin I. Dünya Savaşı'nda İtilaf Devletleri açısından önemini arttıran özelliklerden biri değildir?
A) Nüfus potansiyeli
B) Jeopolitik konumu
C) Halifelik gücü
D) İktisadi ekonomik durumu
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Tüm dünyayı etkileyen I. Dünya Savaşı sonunda İmparatorluklar yıkılıp ulus devletleri kuruldu. Yeni yönetim biçimleri benimsendi. Şehirler tahrip oldu milyonlarca insan öldü, bu durumu ağır barış antlaşmaları ile haritaların sınırlarının değişmesi takip etti. Bir daha böyle bir savaş yaşanmasın diye Milletler Cemiyeti kuruldu. Fakat dünya barışını korumak için bunlar yetmedi. Sömürgeciliğin devam etmesi ve yaşanılan memnuniyetsizlikler yeni bir savaş habercisiydi. Aşağıdakilerden hangisi kalıcı barışı engelleyen nedenlerden değildir?
A) Barış antlaşmalarının ağır şartlar içermesi
B) Ülkeler arası çekişmelerin devam etmesi
C) Cemiyet-i Akvam’ın yetersiz kalışı
D) I. Dünya Savaşı’nda yaşanan büyük can kayıpları
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi öğretmeni öğrencilerine: ‘’Mustafa Kemal yerli ve yabancı birçok aydının fikirlerinden etkilenmiştir. Ancak o, bir düşünürün ya da düşünce akımının izleyicisi olarak kalmamış; farklı fikirlerden yararlanarak kendi düşünce dünyasını inşa etmiştir. Bu da Mustafa Kemal’in özgün fikirler üretmesine zemin hazırlamıştır. Bu nedenle Mustafa Kemal’in fikirleri yabancı ideolojilerle açıklanamaz.’’ sözlerini söylemiştir. Buna göre Mustafa Kemal'in düşünce dünyasıyla ilgili,
I. Yabancı ideolojilerden etkilenmemiştir.
II. Yeni fikir ve görüşlere açık bir kişiliğe sahiptir.
III. Farklı fikirlerden yararlanarak düşüncelerini oluşturmuştur. Yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) II ve III
D) I, II ve III
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Kütahya-Eskişehir Muharebeleri, 10 Temmuz 1921 ile 24 Temmuz 1921 tarihleri arasında Yunanistan ile Ankara Hükûmeti arasında gerçekleşmiştir. Muharebeyi Ankara Hükûmeti kaybetmiş ve Türk ordusu Sakarya Nehri’nin doğusuna çekilmek zorunda kalmıştır. Kütahya-Eskişehir Muharebeleri, yeni kurulan düzenli ordunun Batı Cephesi’nde kaybettiği tek savaştır. Afyon, Eskişehir ve Kütahya Yunanların eline geçti. Ordunun daha fazla zayiat vermesini istemeyen Mustafa Kemal, orduyu Sakarya Nehri’nin doğusuna kadar çekti. Savaşın kaybedilmesi TBMM’ye olan güveni sarstı, Meclisin Kayseri’ye taşınması ve Kuvay-i Milliye’ye dönülmesi gündeme geldi. Yunan ordusu Sakarya Nehri’ne kadar ilerledi. Durumun ciddiyeti ani kararlar alınmasını gerektirdiği için 5 Ağustos 1921’de “Başkomutanlık Kanunu” çıkarıldı. Meclis, bu kanunla tüm yetkilerini Mustafa Kemal Paşa’ya devretti. Verilen bilgilere göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) TBMM’nin tüm yetkilerini Mustafa Kemal’e vermesi ona güvendiğini göstermektedir.
B) Askeri alanda gerçekleşen başarısızlık siyasi durumu da etkilemektedir.
C) Düzenli orduya duyulan güven sarsılmıştır.
D) Mustafa Kemal, Kütahya-Eskişehir Muharebe’lerinden sonra düşmanı yenilgiye uğratmıştır.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Mustafa Kemal’in doğduğu 1881 yılını da içine alan 19. Yüzyıl, Osmanlı Devleti’nin dağılmaya yüz tuttuğu bir dönemdi. Üstelik Mustafa Kemal’in doğup büyüdüğü yer birçok sorunun yaşandığı bir bölge olan Balkanlarda bulunuyordu. Nitekim devletin yaşadığı sorunlar Mustafa Kemal’i etkilemiş, yaşı ilerledikçe bu sorunların çözümü için fikirler üretmiştir. 19. yüzyılda Balkanların durumu göz önüne alındığında bu bölgenin Mustafa Kemal’in fikir hayatına etkileri arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Yabancı gazete ve dergileri de takip ederek fikirlerini zenginleştirmesi
B) Görev aldığı şehirlerde bilgisini artırıp düşünce dünyasını geliştirmesi
C) Vatanın içinde bulunduğu durumu iyi analiz ederek çıkarımlarda bulunması
D) Yaşadığı bölgedeki hızlı değişimlerin etkisiyle kendini dış dünyaya kapatması
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Eğitim, Mustafa Kemal’in en önem verdiği alanlardan biriydi. Bu nedenle Ankara’da genç Türkiye’nin eğitim politikasını belirlemek, millî ve çağdaş bir eğitim için yapılacak çalışmaları planlamak üzere bir Maarif Kongresi organize edilmişti. Kütahya-Eskişehir Savaşları’nın tüm şiddetiyle sürdüğü günlerde Maarif Kongresi’ni ertelemek isteyenlere Mustafa Kemal karşı çıkmıştır. Mustafa Kemal’in bu tutumunu aşağıdaki sözlerinden hangisi desteklemiştir?
A) Hattı müdafaa yoktur, sathı müdafaa vardır.
B) Cehaletle savaş düşmanla savaştan daha az önemli değildir.
C) Siz orada yalnız düşmanı değil milletin makûs talihini de yendiniz.
D) Ben size taarruzu değil ölmeyi emrediyorum.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Liderliği Avrupalı devletler, Osmanlı yönetiminin çağrısıyla bir araya gelerek Düyûn-u Umûmiye (Genel Borçlar İdaresi ) adında uluslararası bir teşkilat kurdular (1881). Osmanlı gelir kaynaklarının büyük bir kısmına el koyan bu teşkilat, vergileri topluyor ve alacaklı devletler arasında paylaştırıyordu. Osmanlı Devleti kapitülasyonlar ve Düyûn-u Umûmiye teşkilatının etkisiyle üretim ve ihracatta olumsuz etkilendiği gibi bu durum ülke yönetimini de zorlaştırmıştır. Buna göre Düyûn-u Umûmiye'nin kurulması, Osmanlı Devleti'ni;
I- Ekonomik
II- Askeri
III- Siyasi alanların hangilerinde olumsuz etkilediği söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) I ve III
D) II ve III
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
10 questions
T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi

Quiz
•
8th Grade - Professio...
10 questions
haziran-2

Quiz
•
8th Grade
10 questions
Brainpop! The Ottoman Empire

Quiz
•
4th - 8th Grade
10 questions
3. ÜNİTE MİLLİ BİR DESTAN: YA İSTİKLAL, YA ÖLÜM!

Quiz
•
8th Grade
10 questions
26.03

Quiz
•
8th Grade
10 questions
4.Ünite 1. Teknoloji ve Toplum 3

Quiz
•
5th - 12th Grade
9 questions
1.Dönem 2.Yazılısı Örneği

Quiz
•
8th Grade
15 questions
Kurtuluş Savaşı ve Doğu Cephesi

Quiz
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Video Games

Quiz
•
6th - 12th Grade
20 questions
Brand Labels

Quiz
•
5th - 12th Grade
15 questions
Core 4 of Customer Service - Student Edition

Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
What is Bullying?- Bullying Lesson Series 6-12

Lesson
•
11th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
10 questions
Exploring Digital Citizenship Essentials

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for History
16 questions
Government Unit 2

Quiz
•
7th - 11th Grade
50 questions
50 States and Capitals

Quiz
•
8th Grade
20 questions
Prehistory

Quiz
•
7th - 10th Grade
10 questions
1.1 Reasons for Exploration and Colonization Review

Quiz
•
8th Grade
12 questions
Fundamental Principles (CE. 1a)

Quiz
•
8th Grade
42 questions
Progressive Era

Quiz
•
8th Grade
3 questions
Monday 9/29 8th Grade DOL

Quiz
•
8th Grade
21 questions
Articles of Confederation (America's Rough Draft Government)

Quiz
•
8th Grade