Unidad 2 gestión de redes sociales

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Professional Development

18 Qs

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Assessment

Quiz

Professional Development, Computers

Professional Development

Hard

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18 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Seleccioná todas las opciones que son parte de un posteo:

Imagen

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Hashtags

Story

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Seleccioná la opción que incluya todas las aplicaciones y plataformas de diseño gráfico que vimos.

Hootsuite, LinkedIn, Tiktok, Lightroom

Canva, Spark Post, Pinterest, Mojo, Trello

Canva, Spark Post, Over, Mojo, Lift

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Qué es el storytelling?

Una aplicación para hacer historias de Instagram

Una forma de usar la narración de historias para aumentar las interacciones y ventas

Una red social exclusiva para emprendedores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuál es la duración máxima de un reel de Instagram?

15 segundos

30 segundos

Según la cuenta, hoy puede ser un minuto

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuál es la diferencia entre competencia, target y público objetivo?

El target es quien más interactúa con nuestra cuenta, mientras que la competencia es quienes más se diferencian de nuestra cuenta y el público objetivo es un sinónimo de este último término

El público objetivo son las cuentas similares a la nuestra, mientras que el target es a quién queremos llegar y la competencia es un sinónimo de este último término

La competencia son las cuentas que ofrecen lo mismo que la nuestra, mientras que el público objetivo es a quién queremos llegar y el target es un sinónimo de este último término

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Para qué sirve analizar a la competencia?

Prevenir las acciones de nuestros competidores

imitar a nuestros competidores

aprovechar las falencias de nuestros competidores

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Selecciona todas las opciones que sean criterios para definir al público objetivo o target

Demográficos

Geográficos

Socioeconómicos

Psicográficos

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