física

Devido à crise hídrica que se instalou na cidade de São Paulo, um estudante, após a aula de hidrostática, resolveu colocar uma garrafa de 1,0 litro, cheia de água, no interior da caixa acoplada de descarga. Essa medida gerou uma economia de água no final de um período. Essa ideia colocada em prática foi baseada no:

• Princípio de Stevin.

• Princípio de Arquimedes.

• Princípio de Pascal.

• Princípio dos vasos comunicantes.

• Teorema de Bernoulli.

Complete corretamente a frase a seguir, relativa à primeira lei de Newton: “Quando a força resultante, que atua numa partícula, for nula, então a partícula:

• Poderá estar em movimento uniforme retardado”.

• Estará em repouso ou em movimento retilíneo uniforme”.

• Poderá estar em movimento circular uniforme”.

• Terá uma aceleração igual à aceleração da gravidade local”.

• Estará como uma velocidade que se modifica com o passar do tempo”.

Dizer que um movimento se realiza com uma aceleração escalar constante de 5 m/s², significa que:

• Em cada segundo o móvel se desloca 5m.

• Em cada segundo a velocidade do móvel aumenta de 5m/s.

• Em cada segundo a aceleração do móvel aumenta de 5m/s.

• Em cada 5s a velocidade aumenta de 1m/s

O que promove o movimento de uma pedra que rola de um barranco ou de uma bola que desce uma ladeira?

• Ausência de atrito.

• A força da gravidade.

• Uma pessoa empurrando ambos os objetos.

• Nenhuma das alternativas está correta.

Porque é mais fácil empurrar uma bicicleta do que empurrar um carro ou um ônibus?

• Porque o carro e o ônibus possuem a massa menor em relação ao ônibus.

• Porque a bicicleta não possui motor, o que diminui sua massa.

• Porque a bicicleta possui uma massa menor em relação ao ônibus ou o carro.

• O carro e o ônibus possuem motor que produz energia para se movimentarem.

Na Física, a Força é destaque na 3ª Lei de Newton, a Lei da ação e reação. Essa lei refere-se a:

• As forças atuando entre as duas partes são exatamente iguais em intensidade e direção, mas em uma, a força tem o mesmo sentido que outra.

• As forças atuando entre as duas partes têm o mesmo sentido.

• As forças têm o mesmo sentido, intensidade e direção.

• Nenhuma das alternativas está correta.

A velocidade de um avião é de 360 km/h. Qual das seguintes alternativas expressa esta mesma velocidade em m/s?

• 360.000 m/s

• 600 m/s

• 1000 m/s

• 100 m/s

A respeito do Princípio de Arquimedes, o empuxo, marque a alternativa falsa.

• O empuxo é uma força que sempre atua na vertical e para cima.

• Se um objeto afunda ao ser colocado em um recipiente que contém determinado líquido, podemos dizer que o empuxo sobre o objeto é maior que o peso, portanto, a densidade do líquido é maior que a densidade do objeto.

• Se um objeto boia na superfície de um líquido, podemos dizer que o empuxo é maior que o peso, portanto, a densidade do líquido é maior que a densidade do objeto.

• A determinação do empuxo é feita pelo produto da densidade do líquido, volume imerso do corpo e aceleração da gravidade.

Uma caixa d’água de 1000 litros, possui capacidade para 1000 kg de água. Se tirarmos toda a água e completarmos com óleo, cuja densidade é 0,8 kg/L, qual será a massa do líquido?

• 800 L de óleo.

• 800 kg de óleo.

• 1000 kg de óleo.

• 1250 L de óleo.

No século IV a.C., admitia-se que a Terra era o centro do universo, modelo planetário proposto pelas observações do filósofo grego Aristóteles, mas não explicava o movimento de alguns planetas, então 500 anos depois, no século II d.C., outro filósofo grego chamado Ptolomeu, refez o modelo de Aristóteles, ainda mantendo a Terra como centro do universo, como acreditava a sociedade na época. No século XVI, 1400 anos depois, um padre polonês chamado Nicolau Copérnico, retirou a Terra e propôs que o Sol devesse ficar no centro do universo. Qual o nome, respectivamente, desses dois modelos cosmológicos para o universo?

• Geocêntrico

• Heliocêntrico

• Topocêntrico

• Excêntrico