LATIHAN SOAL 6 UP PPG PAUD 2021

Perkembangan fisik anak ditandai dengan berkembangnya kemampuan atau keterampilan motorik, baik motorik halus dan kasar. Di baah ini yang merupakan kemampuan motorik anak usia 4-5 tahun adalah.....

• Menendang bola dengan tendangan yang luwes

• Dapat melompat dengan dua kaki satu sampai lima lompatan

• Berjalan di atas balok titian dengan seimbang

• Melompat sejauh 30 cm

• Melompat lompat dengan kaki bergantian

Pada kegiatan menggambar, Andri sudah dapat menggambar orang lengkap dengan anggota tubuhnya . Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan motorik halus Andri sudah berkembang sesuai dengan usianya. Dari pernyataan di atas, dapat diketahui bahwa usia Andri berada pada rentang ...

• 1-2 Tahun

• 5-6 Tahun

• 3-4 tahun

• 4-5 Tahun

• 2-3 Tahun

Ririn (usia 4 Tahun) sangat menyenangi kegiatan membentuk. Sambil membentuk, mulutnya berceloteh. Hasil karyanya tidak menyerupai apapun, tetapi dengan lancar ia dapat menceritakan apa yang telah dibuatnya. Kegiatan Ririn merupakan aplikasi seni dalam fungsi....

• Imitasi dan Modifikasi

• Komunikasi dan Kreativitas

• Ekspresi dan Observasi

• Improvisasi dan Proporsi

• Jawaban A,B,C,D benar

Di bawah ini yang merupakan komponen pembelajaran seni anak usia dini adalah....

• Menggambar, melompat, bergelantungan, bernyanyi

• Menulis atau menggambar, menempel

• Melempar, menangkap, menjaga keseimbangan

• Berlari, berjinjit, melompat, bergantung

• Menari, bermain musik, bermain drama, kerajinan tangan

Putri sudah dapat menyanyikan lagu diiringi musik dengan sempurna. Berdasarkan pernyataan di atas Putri sudah memenuhi karakteristik tahap perkembangan seni sesuai dengan umurnya. Dari pernyataan di atas usia Putri berada pada rentang usia....

• 4-6 Tahun

• 5-6 Tahun

• 3-4 tahun

• 3-5 Tahun

• 4-5 Tahun

Kegiatan seni yang penting adalah bukan karena membantu pendidik untuk mengenali anak-anak dengan kemampuan yang luar biasa, juga untuk mengembangkan semua aspek perkembangan anak. Pernyataan di atas adalah pernyataan dari....

• Froebel

• Schirrmacher

• Seefeldt

• Klein & Sauter

• Nancy Beal & Gloria Blery Miller

Perkembangan motorik anak tidak selalu berjalan dengan sempurna. Ada beberpa faktor yang mempengaruhi perkembangan motorik anak, baik internal maupun eksternal. Di bawah ini yang merupakan faktor eksternal yang mempengaruhi perkembangan motorik anak adalah...

• Sifat genetik dan kondisi lingkungan

• IQ dan Pola Asuh

• Adanya stimulasi, dorongan dan kesempatan

• IQ dan cacat fisik

• Kondisi Pra lahir ibu

1) Membuat beragam yel-yel

2) Membuat pola tepuk yang bervariatif disesuaikan tema ataupun tujuan

3) Bergerak bebas menyesuaikan dengan tempo musik/lagu

4) Bergerak bebas mengikuti irama lagu atau instrumen

5) Tebak lagu dengan instrumen atau senandung

Pernyataan di atas yang menunjukkan kegiatan kreatifitas musik untuk anak usia dini adalah......

• 1,2,3

• 1,2,5

• 1,3,4

• 3,4,5

• 1,2,4

Sinta melakukan gerakan melompat ketika mendengar dan menyanyikan lagu kelinci. Pernyataan di atas merupakan sasaran pengembangan dalam aspek ....

• Sosial emosional

• Fisik Motorik

• Nilai Agama dan Moral

• Seni

• Bahasa

Ketika anak-anak merobek kertas untuk kolase atau menggunakan gunting untuk memotong, mereka mempergunakan otot kecil, merupakan sasaran dalam perkembangan....

• Sasaran pengembangan fisik motorik

• Sasaran pengembangan kognitif

• Sasaran pengembangan bahasa

• Sasaran pengembangan seni

• Sasaran pengembangan sosial emosional